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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班教案《贺卡》 小班教案《贺卡》1 　　活动目标  　　1、体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。  　　2、尝试制作贺卡，感受贺卡色调、图案等的美。  　　3、初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。  　　4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。  　　活动预备  　　1、一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。  　　2、歌曲《新年好》。  　　活动过程  　　一、音乐导入，引起幼儿爱好。  　　师：孩子们好，快过新年了，老师带来了一首特别好听的歌曲，我们一起听一听，播放乐曲《新年好》。 在这首歌中你听到新年到了要说什么吗？说祝愿语，可以说：祝你新年欢乐，祝你身体健康，祝你开快乐心，等等。那小伙伴们知道新年到了我们要干什么吗？〔穿新衣，带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱，会收到新年礼物〕，那你现在的心情是什么样的呢？那你预备新年礼物送给小伙伴了吗？假如你的好伙伴离你很远，你要怎么送祝愿呢？〔打电话，发短信等〕 老师有一个伙伴离我很远，他把新年祝愿全部都藏在了这张贺卡里。  　　二、引导幼儿观赏贺卡。  　　出示收到的新年贺卡，幼儿欣赏，感受贺卡图案、色调等的美。 师：哇，可真美丽！老师这里还有很多不同样式的贺卡，我们一起看一看。〔感受贺卡的图案、外形、颜色〕这些贺卡是不是很美丽？有的是电子贺卡，有的是立体贺卡。好伙伴生日我们也可以送上一张贺卡，表达自己的祝愿。  　　三、老师示范讲解流程图。  　　我们在卡纸上画自己要表达的祝愿，用彩笔、粘贴海绵纸的方法，制作贺卡。  　　1、在贺卡的里面，画上你想要表达的祝愿，老师画了一个嘴巴，代表着盼望好伙伴开快乐心的祝愿。  　　2、在贺卡的封面上，可以用海绵纸来粘贴，粘贴动物、人物、植物图形等，这样整体来看，我们的贺卡就做好了，但是小伙伴来做贺卡的时候，尽量不要和老师的一样。提问个别幼儿：***，你想在贺卡里画什么祝愿语呢？那请小伙伴自己动手制作贺卡送给同伴吧。〔老师提出操作要求：在涂抹胶水时要少抹，不要抹在衣服上，保持桌面卫生。〕  　　3、幼儿制作，老师巡回指导，启发幼儿用色调艳丽的彩笔来作画，也可用海绵纸等来制作贺卡，鼓舞技能强幼儿充盈贺卡，给个别幼儿予援助。表扬仔细制作有创意的幼儿。  　　活动延伸：  　　跟着音乐，互送同伴贺卡，并说祝愿语。 小班教案《贺卡》2 　　一、活动目标  　　1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。  　　2、幼儿通过基本的贴贴画画，熬炼其动手技能和思维技能，最关键的是能开发孩子的情商。  　　3、引导幼儿够依据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。  　　4、小班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节欢乐。  　　二、活动预备  　　1、相关的节日贺卡图片  　　2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔  　　3、课件《感恩贺卡》制作过程  　　本次活动的重要提示以及重难点：  　　1、老师需要留意的是，让小班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。  　　2、本次活动中老师还需留意，引导幼儿有创意地画出图案，不肯定要很精致美丽，但至少表达的意思要达到。  　　3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。  　　三、活动过程  　　1、老师出示课件，引导幼儿进入感知发觉环节，进入今日活动的主题，赞美母亲节。  　　〔1〕 老师引导幼儿观赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。  　　〔2〕老师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡？是在哪儿见到的？又是谁送给你的呢？  　　2、老师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。  　　〔1〕在底纸上画图形的时候，老师提示幼儿可以多用几种颜色，避开画面色调单一。  　　〔2〕出示材料包15，介绍要用到的材料。  　　〔3〕老师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。  　　3、老师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。  　　〔1〕将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。  　　〔2〕为表达和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝愿语。  　　4、老师请幼儿共享自己的创作阅历。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题？老师继续带幼儿观赏作品和各式各样的贺卡。  　　四、活动结束  　　在制作