幼儿教育中班社会教案自己被别人打了怎么办.docxVIP

一、设计企图： 人与人之间的矛盾老是难以防止的。有的家长教育幼儿“谁打你你就打谁”，这是一种缺少脑筋的教育方法， 最后解决不了问题。针对这一状况，特设计本次活动，在活动教师经过议论、剖析等手段，教育幼儿在平时生活中应如何与人相处。指导幼儿学习先剖析问题，而后再选择适合的办理方法。 二、活动目的： ．教育幼儿在平时生活中应如何与人相处。 ．教育幼儿能选择一种办理问题的较好的方式方法。 ．学习初步简单的剖析问题。 三、要点难点剖析： 要点：教育幼儿在平时生活中应如何与人相处。 难点：学习初步简单的剖析问题，教育幼儿选择一种办理问题的较好的方式方法。 四、活动准备：看录像 五、活动过程： （一）导入 组织幼儿看一段录像。 两个小朋友在玩一盒玩具，玩着玩着，他们同时发现了一件新玩具。为此吵了起来，以后又着手相互打对方。 （二）睁开 ．指引幼儿剖析解决问题。 ）教师请幼儿举手讲话，知道这是一种不好的行为。 教师：“录像看完了，我请小朋友谈谈，这两个小朋友做得好不好，为何？”。 ）帮助幼儿剖析问题。 教师：他们两个不对。他们相互争、抢、打，只会浪费时间，结果他们谁玩到新玩具了？（谁都没有玩到） 谁都玩不到新玩具，大家还都不快乐，那么中二班的小朋友，谁能帮他们想个好方法？ 教师请幼儿动脑筋、想方法，说出自己的见解。 教师小结：幼儿园里这类常常发生，解决的方法：a小朋友要相互礼让，也能够一同玩。