婴儿认知发展.pptx

感知觉的分类 　　根据分析器的特点及其反映的最适宜刺激不同，通常把感觉分为内部感觉和外部感觉。内部感觉：对机体内部刺激的反映，如饥、渴等内脏感觉和运动觉、平衡觉等；外部感觉：对外部世界刺激的反映，如视觉、味觉、触觉等，共八种感觉。感觉的分类 　　根据引起感觉的刺激物同感受器是否接触分为，距离感觉和接触感觉。距离感觉：反应远离身体的刺激，如视觉、听觉、嗅觉等；接触感觉：反应直接作用于身体的刺激，如味觉、触觉等。感觉的分类 　　根据知觉中起优势作用的分析器不同，可分为视知觉、听知觉、嗅知觉、运动知觉、内脏知觉等。　　根据被知觉的对象不同分为空间知觉、时间知觉、运动知觉。知觉的分类 　　空间知觉是种较复杂的知觉。需要人的视觉、听觉、运动觉等多种分析器的联合活动来实现。形状知觉大小知觉深度知觉 　　形状知觉。　　形状知觉个体对物体各部分的排列组合的反映。 　　大小知觉。　　大小知觉指对物体长短、面积和体积大小的知觉。 　　深度知觉。　　深度知觉又称距离知觉或立体知觉，是个体对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映，它能使人们对距离进行估计。 　　在20 世纪60 年代初设计了著名的“视崖”实验。吉布森 　　时间知觉。　　对事物发展的延续性、顺序性的知觉，具体表现为对时间的分辨、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的预测。时间既没有开始又没有结束。 　　运动知觉。　　运动知觉指个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。 　　真动知觉。　　是指物体按特定速度或加速度，从一处向另一处连续地位移，由此引起的知觉就是真正运动的知觉。 　　似动知觉。　　是指在一定的时间和空问条件下。人们在静止的物体间看判了运动，或者在没有连续位移的地方看到了连续的运动。 感觉的规律 　　对刺激的感觉能力叫感受性。　　感受性的大小是用感觉阈限的大小来度量的。感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度。感觉性 感受性和感觉阀限的关系反比例感受性强弱敏感迟钝用刺激量表示感受性高——阈限值低　感受性低——阈限值高 　　绝对感受性是指能够感觉最小刺激量的能力。绝对阈限是刚好能引起感觉的最小刺激量。绝对感受性是用绝对阈限来衡量。绝对感受性和绝对阈限 　　差别感受性是指能够感觉出两个同类刺激物间最小差别量的能力。差别阈限是刚好能引起差别感觉的，两个同类刺激物之间的最小差别量。差别感受性是用差别阈限来衡量。差别感受性和差别阈限 　　感觉的适应。　　是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象。 　　适应。　　适应可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。这在视觉的适应中表现得特别明显。 　　不同的刺激物作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象。感觉的对比可以分为：同时对比继时对比感觉的对比 　　同时对比。　　2 种刺激物同时作用于某种特定的感受器时，产生同时对比。 　　继时对比。　　2 种刺激物先后作用于同一感受器时，产生继时对比。 　　联觉。　　当某种感官受到刺激时出现另一种感官的感觉和表象，这种现象叫联觉。 　　对某种刺激的感受性，不仅取决于对该感受器的直接刺激，而且还取决于同时受刺激的其它感受器的机能状态。较弱刺激能提高另一种感觉的感受性；而较强刺激则使这种感受性降低。刺激的感受性 　　感受性的训练。　　在生活实践中，人的感受性通过训练可以得到提高，这一规律在感觉缺陷（盲、聋）者和专门从事某种职业者身上表现得特别明显。 　　感受性的训练。　　专门从事某种特殊职业者由于长期使用某种感官，相应的感觉就发展起来了。 知觉的特征 感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入；感觉是零散的，无序的；知觉是系统的，有序的。感觉与知觉 　　知觉对象具有不同的属性，由不同的部分组成，但是人并不把这对象的不同属性、不同部分看作孤立的，而是把它作为一个统一的整体来反映，这就是知觉的整体性。知觉的整体性 　　整体知觉。　　通过整体知觉可以加快认知过程，同时获得完整、圆满、稳定的心理感觉。 　　知觉的选择性。　　知觉的选择性是指在许多知觉对象中，对其中部分对象知觉得特别清晰，其余的对象则作为背景而知觉得比较模糊。 客观方面：有刺激的变化、对比、位置、运动、大小、强度、反复出现等；主观方面：有经验、情绪、动机、兴趣、需要等。 　　在对现时事物的知觉中，需要有过去知识经验为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明的特性。　　即回答“是什么”的问题，这就是知觉的理解性。知觉的理解性 知觉的恒常性　　在不同的角度、不同的距离、不同明暗度的情境之下，观察某一熟知物体时，虽然该物体的物理特征（大小、形状、亮度、颜色等）因受环境影响而有所改变，但我们对物体特征所获得的知觉经验，却倾向于保持其原样不变的心理作用。 　　影响知觉恒常性因素主要是理解的作用