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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二教学教学计划 高二教学教学计划 第一篇 20xx—20xx学年度第二学期高二历史教学计划  一、班级基本状况  本学期担任高二年级两个文科班的历史教学。本年级为首批实行新课改的年级,使用人教社新教材,并将面临新的学业测试和新的高考。本期教学任务为完成选修  一、选修三的新课教学,必修1-3三本历史教材复习,迎接全省学业测评考试。  二、基本理念和教学目标  1、在上学期学习基础上，继续狠抓基础学问。  2、提高课堂效率，争取每一堂课使学生都有不同收获，全面调动学习兴趣。  3、扎实打好基础，授课落实主干学问，把重难点分析透彻，同时注重能力方面的培育，如阅读、分析、归纳等历史能力。  4、帮助学生培育良好的学习习惯。如上课仔细听讲并做好笔记，独立思索的习惯、错题整理、课前预习、课后复习等等。  三、主要教学措施  1、努力学习新的教学理念, 更新教育思想, 仔细讨论课标、教材、教法、学法, 努力提高教学效度。  2、狠抓学风建设, 管理好自己的课堂, 加强方法指导, 培育学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。  3、关于考试：根据年级组的统一要求, 仔细组织好每一次阶段考试, 做到细心命题, 细心阅卷, 仔细讲评。  4、关于作业：要求学生按进度准时按质、按量完成好作业，教师平常加强监督, 按时、按要求批改好作业。通过练习、检测发觉学生的缺乏，做好评讲，解决学生的存在问题。  5、使用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而把握基础学问，养成能力，形成正确的情感、看法、价值观。  6、努力实现课堂精讲。在学生预先预习的基础上老师在课堂上只讲重点，讲难点，解释疑点，即学生理解不了的，学生归纳不了的，学生运用不了的，对过易、过难、过偏的不讲。把课堂的关注点由“这节课我讲了多少〞转移到“这堂课学生提高了多少〞上来，以高考为目标要讲出方法，讲出规律，讲出能力。  7、强化贯彻，重在坚持。详情决定成败，任何事情都一样，重在落实，贵在坚持。上课+不落实=0，布置作业+不检查=0。  8、高度关注新课改动态，了解各省的新课程教学经验，主动吸收教改成果，尤其要准时关注湖北省课改精神及进展状况，适当调整历史教学以顺应新课程改革。  9、加强对学生的学习指导。在如何学如何进行学问的归纳与整理、如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫，并组织学生进行学习经验沟通。  四、教学内容与进度支配  本学期的教学内容主要是历史选修1《历史上重大改革回眸》、历史选修3《20世纪战争与和平》，历史必修1—3水平测试复习。教学进度支配  周次  起 止 日 期  教学内容 1  2月11日-2月15日  选修1第六单元 2  2月16日2月22日  选修1第七单元, 3  3月2日—3月8日  选修1第八单元1-3课,周考试卷讲评  3月9日-月15日  选修1第八单元第4课,第九单元1-2课 5  3月16日-3月22日  选修1第九单元3-4课,周考试卷讲评 6  3月23日-3月29日  选修3第一单元 7  3月30日-4月5日  选修3第二单元 8  4月6日—4月12日  选修3第三单元1-4课 9  4月13日—月19日  选修3第三单元5-8课  4月20日—月26日  同步训练部分题目商量，期中考试事宜 11  4月27日-5月3日  试卷讲评，第三章第四节 12  5月4日—5月10日  试卷讲评,水平测试复习13  5月11日-5月17日水平测试复习14  5月18日-5月24日水平测试复习15  5月25日-5月31日水平测试复习16  6月1日—6月7日水平测试复习17  6月8日-6月14日考试  6月15日-6月21日选修3第四元1-4课 19  6月22日-6月28日选修3第五元1-4课 20  6月29日-7月5日期末考试,总结  高二历史备课组 20xx年2月 高二教学教学计划 第二篇 临开一中20xx20xx学年高二英语组下学期工作计划  高二英语组  高二下学期是高中阶段一