幼儿园：2023年上学期小一班第六周教育教学计划.docxVIP

中南大学校本部幼儿园 2023年上学期 小一 班第 六 周工作安排 时间：2023年3月27日——3月31日 工作重点 1.开展《我爱我家》主题教学活动，通过“小鸭找家”、“美丽的书签”、“小明的家”、“袋鼠妈妈”、“安全用电器”等小单元的探索、体验和学习，让孩子在形式多样的活动中，增进对家庭的认识。 2.补充完善班级区域材料，重点指导孩子熟悉了解各区域的进区规则和玩法，并按照要求开展活动。 3.春季是传染病高发期间，我们将做好卫生消毒工作，同时及时注意幼儿的身体健康情况。 时 间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 自主游戏 8:20-8:40 谈话活动： 我的周末 区域游戏 桌面游戏： 雪花片 区域游戏 绘本阅读： 眼睛的秘密 健康早操8:40—9:10 探索学习 9:20—9:50 语言活动： 小鸭找家 美术活动： 美丽的书签 数学活动： 小明的家 音乐活动： 袋鼠妈妈 科学活动： 安全用电器 欣赏故事，理解故事内容，大方与人交流并能说出自己和家人的名字。 对书签感兴趣，学会制作书签能大胆介绍自己的书签，感受书签之美。 能手口一致地点数5以内的数量。培养幼儿的点数活动的兴趣。 欣赏歌曲，理解歌曲内容；学习演唱歌曲；积极大胆的参与歌唱律动表演。 萌生对科技产品的兴趣。认识常见的家用电器。懂得基本的安全用电常识。 运动锻炼 10:00—10:50 体育游戏： 小兔跳圈 体育游戏： 抓鸭子 体育游戏： 老鹰捉小鸡 体育游戏： 穿越火线 体育游戏： 钻山洞 餐前活动 10:50—11:10 手指游戏： 炒土豆 歌唱活动： 我的好妈妈 手指游戏： 吹泡泡 绘本阅读： 猜猜我有多爱你 故事欣赏： 不会游泳的狮子 午餐、午睡11:10—14:40 户外活动 15:20—16:00 户外自主游戏 户外自主游戏 户外自主游戏 户外自主游戏 快乐体育： 快乐岛 快乐游戏 16:10—16:40 音乐游戏： 拉拉小手 区域游戏 “小红心”专题日： 打不湿的纸巾 区域游戏 益智游戏： 采蘑菇 离园活动 17:20—17:40 绘本阅读： 我的好朋友 益智玩具： 花片 歌曲复习： 在农场里 手指游戏： 我的小手 歌曲复习： 袋鼠妈妈 生成与调整 主教：黄有婧 协教：黎晓 审核人： 小班语言活动：小鸭找家 活动目标 1．欣赏故事，懂得关注自己和家人的名字。 2．理解故事内容，尝试模仿角色语言、动作和神态。 3．知道并能说出自己和家人的名字，大方地与人交流。 活动准备 经验准备：幼儿已知道自己和家人的的姓名。 材料准备：教学视频《小鸭找家》。 活动过程 1.玩问答游戏，在音乐中互相介绍自己的名字。 玩法：我叫××，你叫什么呢？ 2.完整欣赏故事，初步感知故事内容。 (1)教师绘声绘色地讲述故事，幼儿认真倾听，完整欣赏。 (2)提问：故事叫什么名字？小鸭怎么了？（重点讲解“迷路”的含义）最后小鸭找到妈妈了吗？ 3.分段欣赏故事，进一步理解故事内容。 (1)教师分段播放教学视频，帮助幼儿理解故事内容。 播放至：“小兔一听，发愁了，怎么办呢？”提问：太阳下山了，小鸭迷路了，它是怎么做的？它这样做好不好？为什么？小兔发现小鸭迷路了，是怎么做的？说了什么？小鸭是怎么回答的？小兔为什么会发愁呢？（引导幼儿发现小鸭回话中的问题：没有说出妈妈的名字。请幼儿模仿角色的对话、动作、神态等) 接着播放至：“小猪一听，发愁了，怎么办呢？”提问：小猪发现小鸭迷路了，小猪应该怎么办？它是怎么做的?可以怎么帮助小鸭呢?小猪为什么发愁呢?(引导幼儿发现小鸭回话中的问题:没有说出自己的名字。请幼儿模仿角色的对话、动作、神态等) 继续播放至结束，提问：小鸟也来帮助小鸭，它说了什么？最后怎么样了？（请幼儿模仿角色的对话、动作、神态等) (2)完整观看教学视频，再次欣赏故事。 提问：为什么小兔、小猪会发愁呢？（引导幼儿意识到，只有为救助自己的人提供准确的信息和线索，才能帮自己尽快找到家，使幼儿明白知道自己和家人名字的重要性) 4.情境游戏：找家。（巩固自己和家人的名字） (1)创设情境：有一天，你和爸爸妈妈去逛街，迷路了，找不到爸爸妈妈，急得呜呜哭。这时警察叔叔走过来问你：“小朋友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？”你会怎样回答警察叔叔? (2)教师(警察)与幼儿(迷路的小朋友)开展游戏,要求幼儿能清楚地说出自己和爸爸妈妈的名字。 附：故事 小鸭找家 太阳落山了。“呜呜呜，我要回家，我要回家……”小鸭迷路了。 小兔说：“别哭，别哭，我来帮你。你妈