幼儿园：2023年上学期大一班第五周工作安排.docxVIP

中南大学校本部幼儿园 2023年上学期 大一 班第 五 周工作安排 时间：2023年3月20日——3月24日 工作重点 1. 继续开展《我生活的周围》主题活动，通过多种活动去扩展幼儿的生活经验，帮助他们了解生活的周围，满足他们对环境的好奇心，使他们能主动观察周围环境的变化发展。 2.在班级主题探索区开展特色区域活动；更新相关区域材料并重点观察幼儿区域表现。 3. 最近春季传染病甲流流行，每天对班级活动室、睡眠室、盥洗室进行通风消毒。 时 间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 自主游戏 8:20-8:40 谈话活动： 我最爱的蔬菜 区域游戏 桌面游戏： 扑克牌 区域游戏 区域游戏 健康早操8:40—9:10 探索学习 9:20—9:50 数学活动：7的分成与组合 社会活动： 我们的老师 音乐活动： 理发师 语言活动： 快乐的小屋 美术活动： 美丽的青花瓷 能运用简单的推理方法解决问题，感知数学在生活中的应用，并推理出7的加减算式，能准确地摆出算式。 欣赏散文诗，感受散文的韵律美，萌发师幼之间相互关爱之情，能大胆表达自己对老师的尊重和热爱。 通过多种途径让幼儿感受歌曲，引导幼儿用跳跃、轻快的歌声进行演唱，并能根据歌曲中的内容模仿表演理发的情景。 理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵；欣赏并感知诗歌的意境美，并初步尝试仿编诗歌。 能感受到白底青花的古朴简约美，培养幼儿的审美情趣以及表现能力；引导幼儿用线条将事物进行装饰提亮。 运动锻炼 10:00—10:50 器械锻炼: 趣味跳绳 户外自主游戏 户外自主游戏 器械锻炼： 趣味攀岩 户外自主游戏 餐前活动 10:50—11:10 手势舞： 我们都有一个家 故事欣赏： 小跳蛙找爸爸 歌表演： 孤勇者 故事欣赏： 福尔摩斯探案集 养成教育： 我会写自己的名字 午餐、午睡11:10—14:40 快乐游戏 15:20—16:00 创意美劳： 自画像 快乐体育： 快乐篮球 “小红心”专题日： 放大的世界 区域游戏 劳动日： 整理后坪 户外活动 16:10—16:40 器械锻炼： 弹弹球 自主游戏 户外运动： 我爱气排球 民间游戏： 踩高跷 一周回顾： 我的周末 离园活动 17:20—17:40 桌面游戏： 雪花片 绘本阅读： 班级绘本 故事欣赏： 吉吉国王的故事 绘本欣赏： 大卫，不可以 积分兑换： 我来啦奖品 生成与调整 主教：贺思 协教：李潇 实习教师：黄曦 审核人： 数学活动：7的分成与组合 活动目标 1.喜欢参加数学活动，发展动手操作能力及思维能力。 2．在操作中探索7的分成，并记录。 活动准备 ppt 活动过程 1．集体活动。 (1)拍手游戏，复习6的分解。 (2)学习7的组成。 ①引导幼儿花园中花朵的总数，并将花朵分成两份，鼓励幼儿尝试多种分法。每当幼儿说出一种分法，教师就记录下来，直至幼儿讲完所有的分法。 ②让幼儿数一数共有几种分法，想一想，如何能记得又快又好。幼儿想办法，师幼共同商量并有序地进行排序，就不易错漏。 ③带领幼儿找一找前后数字的排列关系，通过观察感知并发现前后数字变化的规律：前面的数字逐渐变大，而后面的数字却由大变小。 2．操作活动。 幼儿动手操作 3．巩固练习，拍手游戏7的分解。 4．游戏《找朋友》：幼儿每人挑选一个数字卡(1—6)戴上，伴随找朋友的音乐找到和自己的数字和在一起是“7”的幼儿做朋友。 活动反思 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。本次活动以尝试分花朵，幼儿通过自主探索动手操作，感知7的分解组成，掌握7的6种分法，在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。活动在游戏《找朋友》的欢快气氛中结束，幼儿通过探索、操作、交流、在玩中学，学中玩，达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。 社会活动：我们的老师 活动目标 1.感受老师对小朋友的关爱及工作的辛苦，懂得体谅、尊重老师。 2.能分享、交流自己的调直结果，认真倾听同伴的发言并适时进行补充。 3.感知自己的生活、学习离不开班级老师的付出，在交流、讨论中表达自己的感激之情。 活动准备 1．幼儿已进行过对班级全体保教人员工作的调查，完成了记录；执教与班级全体老师协词，告知活动意图，邀请其参加此次活动。 2.班级全体保教人员的工作视频[如教师晚上各识、冒雨家访，保育老师在幼儿入园前打扫卫生等，重点是幼儿观察不到的工作内容》；彩色即时贴，剪成五角星；不同的劳动工具若干；歌曲《感恩的心》。 活动过程 1.欢迎班级所有老师，导入活动。 (1)介绍并欢迎自己班级的全体保教人员参加活动。 (2)指导语：小朋友已经结束了调查，现在，我们班上的所有老师都等着你们说一说，一天当中她们都做了哪些工作。 2.共同交流各个时间段的调查结果，感受班级老