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一年级数学学习计划
一年级数学学习计划 第一篇 班级: 姓名: 学号: 免做题号: 敬重的家长: 您好! 转瞬间您的孩子在校迎来了第一个寒假,在寒假中请您合理支配孩子的作息时间,继续培育孩子的良好习惯。与此同时,请您协作做好以下几件事情,并催促孩子完成以下数学寒假作业: 1、每天坚持做20以内的加减法口算题50道〔要求4分内完成,做10天。题目可自编,可参考口算训练本;或购置一年级下册任意版本的口算练习〕。 2、完成综合练习卷5张〔每天一张,分5天完成〕。 3、下学期将学习人民币和购物消费中遇到的加减问题。请您带孩子亲历一次购物,让孩子感受数学与生活的亲密联系,并记录。在家中多与孩子进行模拟购物练习,充分认识人民币的面额,以及不同面额之间的等值兑换〔1元=10角,1角=10分,1元=100分〕。 4、完成《小学生数学报》。 家长对孩子的假期生活评价: 推举书目:李毓佩《数学童话集》。 请你认真阅读后,把此信贴在孩子学习的区域,以防丢失,下学期连同练习纸、口算一起上交! 最终,祝全家春节欢乐,万事如意! 一年级组数学老师 一年级数学学习计划 第二篇 一、情景简介 我们班有17名学生,其中男生6人,女生11人。大部分学生对数学的学习有比较深厚的兴趣。因为数学学问与学生的生活亲密联系,比较接近学生的生活实际,使他们很喜爱上数学课。他们喜爱在游戏活动中学习学问,在游戏中他们不仅仅玩得快乐,并且能在活动中较快把握新知。此刻大部分学生已完本钱学期的学习任务,但有个别学生因贪玩、马虎大意、智力等问题使其学习存在较大困难。还有部分学生常出现不仔细读题、抄错数字、看错符号等问题。针对学生的这些问题,制定以下复习计划: 二、复习资料: 本册教材教学资料:认识图形〔二〕,20以内数的退位减法,分类与整理,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法,找规律,数学实践活动。 总复习的支配是为了突出本学期的教学目标,以及学问间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较,以加深学生对所学学问的认识。如把数的概念、计算分别集中复习。在复习“100以内的加法和减法〞时,把“20以内的退位减法〞和“100以内的口算〞结合起来进行复习,使学生更好地把握学问间的前后联系,同时,留意计算与解决问题相结合,到达经过解决简洁的实际问题来稳固计算娴熟程度的作用。 三、复习目标: 1、学问目标: 〔1〕、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计;认识数位,了解加减法中各部分的名称。 〔2〕、能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简洁的生活实际问题。 〔3〕、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。 〔4〕、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简洁的计算。 〔5〕、认识统计表,经受数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简洁的问题。 〔6〕、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律,并能规律解决简洁的数学问题。 2、本领目标: 〔1〕、引导学生主动整理学问,回顾自我的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。 〔2〕、经过总复习使学生在本学期学习到的学问系统化。稳固所学的学问,对于缺漏的学问进行加强。 〔3〕、经过形式多样化的复习充分调动学生的学习进取性,让学生在生动趣味的复习活动中经受、体验、感受数学学习的乐趣。 〔4〕、有针对性的辅导,帮忙学生树立数学学习信念,使每个学生都得到不一样程度的进一步进展。 四、复习的重、难点: 复习的重点: 20以内的退位减法,100以内数的认识,100以内的加减法。 复习的难点: 20以内的退位减法;100以内的进位加法和退位减法;分类与整理;人民币的认识;找规律。 五、复习措施: 1、了解学生对本册教学资料把握情景,真正做到为学生量体裁衣,使优者更优,差者有提高、有收获。 2、教给学生复习基础学问的方法,让学生会学习,不仅仅要把握系统的学问,更要以这些基础学问为载体,会举一反三。 3、复习要突出方法的指导。不一样的学生不一样对待,多指导后进生,让他们转化为优生。 4、复习方法要敏捷,要求学生也要学活。更多地为后
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