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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 安全教育周教案 安全教育周教案 第一篇 活动目标：  1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。  2、提高幼儿自我爱护意识。  活动预备：儒灵童教材活动过程：  一、活动导入1、带着幼儿随着儒灵童歌曲做律动。  2、带着幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。  二、新授课程1、听故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。  2、清静听《儒灵童》故事，情境导入。  教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭  故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色美丽，样子异样的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原先都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们必需要记住不能随便的乱吃东西。  3、看动画提问导入：乱吃东西会带来危急吗  4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，教师提出如下问题：  (1)妈妈为什么不情愿给宝宝买路边摊的食物  (2)宝宝为什么会肚子痛  (3)儒灵童告知我们吃东西时应当留意什么  5、幼儿有疑问可再次观看动画，教师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。  教师总结：小朋友们，吃东西时要留意安全和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物异样不卫生，有灰尘、细菌、不能吃;不把有危急的东西放在嘴巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗  三、图谱演示，确定对错教师出示两张图片让幼儿确定对错。  教师看图总结：小朋友在吃东西之前必需要先询问大人，吃了有危急或不洁净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。  四、游戏互动，稳固主题名称：乱吃东西有危急预备：各种食物的图片(假如冻、街边小吃、小摊)以及一些不正确的吃东西的行为图片。  规则：教师将全部图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片资料，说说这些食物能否吃应留意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝水，简单呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。  五、活动延长，主题内化(1)带着幼儿唱读《儒灵童》儿歌。  (2)催促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危急。  (3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。 安全教育周教案 第二篇 教学目标：  1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。  2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。  3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。  教学重点：  把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。  教学过程：  一、背景  作为父母，期望孩子在学校安全渡过每一天，健康欢乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永久的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，削减安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。  二、交通安全常识，多学有益。  在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。期望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。期望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。  三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品〔棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等〕附近玩火、放鞭炮。不随便乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校内。不吸烟，不玩火。  四、防溺水安全教育  教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、玩耍。  五、饮食安全教育  不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购置“三无〞食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。  六、卫生健康教育  教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。  七、防暴教育  加强对学生进行法制和安全教育，增添学生的法制意识和自我爱护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校内内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要准时