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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师年度个人总结简短 教师年度个人总结简短 第一篇 昨天学校在广场上召开了期中考试表彰大会，对成果优秀的教师和学生进行了嘉奖，我的任务是负责照相。  在主席台上学生胸前都别了个小红花，老师的手里都拿了一束鲜花，他们的脸上都洋溢着灿烂的微笑，尽管已是冬天，但阳光很明媚，暖和，仿佛是初春的样子。  我也很快乐，一分耕耘，一份收获。许多事情就是这样，你付出了才会有收获；你付出和收获是成正比的。当然也有这样的情形，你尽管付出了，最终好像看不到收获，那或许是没看到，或者临时没有显现出来，不要慌，那是迟早的事情。  我觉得我付出的也不少，可以这么说吧，日出而作，日落而息，也可以这么说披星戴月，夜以继日、旰食宵衣········而收获呢？  音乐在继续，获奖的学生还在排着整齐的队伍，从主席台左边上去，从右边下去。突然从我教的班级中跑出来一个学生，我一看是子杰，我说：“你有啥事？〞只见他微笑着，有很庄重，好像已憋了很长时间：“老师我以后会好好学习语文，下次让您也登上领奖台！〞我瞬间崩溃，感情的闸门一下子掌握不住，鼻子眼窝有种酸酸的感觉，一时间不知道说什么才好。后来说了声：“好的，孩子，我信任你！〞  还有最好的嘉奖么？ 教师年度个人总结简短 第二篇 今日下午，教研室刘淼鑫主任来我们十三中讲“学历案〞。有一个新词诞生了，当看到题目是我又是两眼一抹黑，感觉烦心事又来了。但是，认真听过之后发觉，其实是对我们基于标准教学的一种改革。对于课堂来说，学生才是主体，有时老师设计的很好，也备课很充分，但是为什么学生就是不会呢？这关键就是学生的习得。我觉得学历案的出现，是对基于标准教学的一种拓宽，也是充分表达教育改革的一条明线。  教育改革，确定要有改变，多少年来，我们教师渴望着教育的变革，但又怕这变革带来繁琐。我觉得，没有繁琐的开始，如何能有合理化的教学?学历案的编写要留意哪些呢？以下摘自刘主任的课件内容。  编写学历案要做哪些工作？  1.制定折切的学习目标。  2.设计与目标匹配的评价任务。  3.撰写“资源与建议〞以提供学习支架。  4.设计“学习过程〞以实现“真学习〞。  5.撰写与利用“学后反思〞。让学生写  6.设计作业以提升作业价值。  这六点包含的详情也许多，还值得我好好讨论和学习。期望自己能有所突破。 教师年度个人总结简短 第三篇 本学期，我承当了六年一班和二年级的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。  〔1〕、课堂教学  课堂教学是学生接受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授。  同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的主动性和主动性，创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。  〔2〕、差生辅生  在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习看法缘由等诸方面的因素导致学习成果不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导。  如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增添差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。  校本研修  在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘主动充实自己。主动学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和学问结构，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储备力量。  与此同时，我还不断进行教学讨论，主动参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，主动撰写论文和案例，主动参与课题讨论，争取最大限度地与他人沟通的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 教师年度个人总结简短 第四篇 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地