小班健康洗洗手教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康洗洗手教案 小班健康洗洗手教案 第一篇 小班健康领域教案《洗洗小手讲卫生》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿把握洗手的正确方法，知道洗手的重要性，教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯，快来看看幼儿园小班健康领域《洗洗小手讲卫生》含反思教案吧。  设计意图：  小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用处都有了初步的认知，但很多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆忙的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也“发了水〞。成天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培育幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。  活动目标：  知道洗手的重要性。  把握洗手的正确方法。  教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。  体验游戏的欢乐。  知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。  活动重点：学习正确的洗手方法。  活动难点：培育幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。  活动预备：洗手的课件。两个小熊手偶。  活动过程：  一、用游戏“手指歌〞导入活动。  “大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。(教案出自：快思教案网)那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。〞(通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。)  二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性;  导入活动：刚刚小朋友们正能干。如今老师给你们带来了一位小客人(出示医生嘟嘟手偶)你们看看是谁呀?喜爱吗?我们一起欢迎他吧!(让幼儿向小医生问好)。  观看手偶表演：老师边做手偶表演，边讲解并描述故事。让幼儿了解洗手的重要性。  (1).讲完故事后提问：豆豆为什么会肚子疼呀?(玩玩具后没有洗手，吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。)它应当怎样做呀?(玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃东西之前也要洗手。)  (2)通过故事让幼儿了解手上有很多细菌，要养成勤洗手的好习惯。  引导幼儿联系自己的实际进行沟通(调动幼儿已有的学问经验进一步体验洗手的重要性。)  (1)提问：你们的肚子疼过吗?(疼过)为什么?(用脏手拿东西吃的)我们应当怎么做呢?(洗手)。  (2)什么时候洗手呢?(玩完玩具以后、饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。)  小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，因为这时候小手上有很多细菌，这些细菌吃到肚子里，(教案出自：快思教案网)会使我们得病，所以我们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不简单生病了。  说说 “我是怎样洗手的〞?  三、设计问题，引导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法。  (1)老师把别的幼儿园小朋友洗手的照片拍下来了，你们看看他们是怎样洗手的?  (2)出示洗手课件，设计提问引导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法出示PPT1。  提问：画面上的小朋友在干什么?为什么要把袖子卷起来?我们也一起来学一学吧!(引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿哟温和语言表达)出示PPT2：引导幼儿观看后提问：图上的小朋友在干什么?  出示PPT3：图上上的小朋友在干什么?(打肥皂、抹洗手液)出示课PPT4：图上的小朋友在干什么?(搓手)搓手的时候水龙头是关着的?还是开着的?为什么?  出示PPT5：图上的小朋友在干什么?(冲手)冲完手之后还要甩甩手。  出示PPT6：图片上的小朋友在干什么?(用毛巾擦手)用谁的毛巾擦手?为什么?  (3)老师和幼儿共同讲解并描述正确的洗手顺序及方法.卷袖子冲手搓肥皂搓手心搓手背冲肥皂甩手用毛巾擦手。(依据画面边做动作边讲解)  (4)引导幼儿边说儿歌边做模仿动作。(进一步学习正确的洗手顺序及方法。  我有一双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，不让水滴沾衣袖。打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打开水管冲一冲，再用毛巾擦擦手，小小手真洁净。  (5)师幼谈话：“我们什么时候该洗手〞(饭前、便后、玩完玩具、手脏时候)。  四、幼儿实际练习：洗洗小手讲卫生，进一步把握洗手的方法。  教师导语：马上要吃点心了，我们一起来洗洗小手吧!看看谁的小手最洁净。  在实际练习中引导幼儿边说儿歌边洗手。指导幼儿正确的洗手。  教学反思：  幼儿在全身心投入到探究活