部编版历史九年级上册第16课探寻新航路课件-课件.pptVIP

第五单元 步入近代; 今天我们知道世界有七大洲四大洋，可在15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多少海洋。一些人相信地球是圆的，认为无论向东还是向西，都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人？他们为什么愿意去冒险呢？;1、了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 3、学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。;自主学习·梳理新知;7、1497年，_______从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡__________，1498年到达________。 8、1492年________受西班牙王室的资助，从西班牙出发，横渡__________。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了______和_________。他把当地人称为“_______”。 知识点三 麦哲伦船队全球航行 9、1519年，________奉西班牙国王之命，穿越大西洋、_____和印度洋，于1522年返回欧洲，完成了环球航行,证明了_____的正确。 10、新航路开辟后，欧洲和______、非洲、______之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体。;合作探究·提升能力; 1453年,奥斯曼土耳其帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里本等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 ——《世界史·近代史编》;想一想：假若你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，你才可以远航？;葡萄牙大帆船;　　新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。;哥伦布 1492;　　迪亚士于1488年春天最早探险至非洲最南端好望角的莫塞尔湾，为后来另一位葡萄牙航海探险家瓦斯科·达·伽马开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。;　　“好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初却称“风暴角”。“好望角”一名的由来有着多种说法，其中一种说法是：达·伽马自印度满载而归后，当时的葡王就将“风暴角”易名为“好望角”，以示绕过此海角就带来了好运。;瓦斯科·达·伽马 Vasco da Gama 1469～1524.12.24 葡萄牙人;达·伽马到达非洲好望角;斐尔南·德·麦哲伦 Fernando de Magallanes 约1480～1521.4.27 葡萄牙人;1866年在麦哲伦殉难地点建造的纪念物（1521年　菲律宾）;航海家;新航路开辟的影响;比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航;归纳总结·整体感知;1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ） A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》 2、首先探寻新航路的国家是（ ） A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国 ;3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ） A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦;4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ） A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟;5.结合当代世界是个“地球村”的说法，谈谈新航路开辟对人类活动的影响。第五单元 步入近代; 今天我们知道世界有七大洲四大洋，可在15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多少海洋。一些人相信地球是圆的，认为无论向东还是向西，都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人？他们为什么愿意去冒险呢？;1、了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 3、学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。;自主学习·梳理新知;7、1497年，_______从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡__________，1498年到达________。 8、1492年________受西班牙王室的资助，从西班牙出发，横渡__________。10月到达巴哈马群岛中的圣萨