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九年级第二学期班级工作总结
九年级第二学期班级工作总结 第一篇 本学期我们根据学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划,并结合实际状况开展教育教学工作。具体如下: 一、统一思想,形成合力 学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的班级气氛主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用。其次,主动协作学校的工作要求,依据每一位学生的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位学生的聪慧才智。再次,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是班级的主人,从而充分调动他们的主动性和创造性。以上做法,使全班级同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有顽强战斗力的战斗集体。 二、严而有度、爱而不溺 我在班级管理中始终遵循“严中要爱,爱中要严〞的原则,没有对学生真诚的爱,而一味的严格要求或者不严格要求,而一味的溺爱,只能导致学生走向极端。严是指在学习方面严格要求学生,爱是指在生活方面关怀爱惜学生,当然在严与爱中爱要领现,假如平常对学生爱字当头,变师生关系为平等的朋友关系,学生被爱就会变的自尊起来,这样遇到问题就会迎刃而解了。 在班主任工作中,我坚持早到迟走,天气冷了,提示他们加衣服。常常在课前到班级看一看,放学了,跟他谈一谈。事情虽小,但同学们却感受到了的关心。随着对学生家庭不断深入了解,我发觉我班离异,单亲家庭,留守儿童教多,对于这些学生,我会经常找他们谈心,问问生活中的寒暖,时常鼓舞他们。平常,我还时时到处、方方面面关怀爱惜学生,时时严格要求学生,无论在平常的课堂教学中,还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切,话语中肯,词恳意深,字字句句都沁透着老师的拳拳爱心,点点深情。这样,能使学生的心灵受到启迪,激起学生心灵深处的浪花,从而懂得爱别人,产生学习的内趋力,受到良好的教学效果。 三、确立以教学质量为工作中心的共识 教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,均衡各科进展。目前我班有43名学生。女生共有22人,男生21人。男生偏少。部分女生学习理科信念缺乏,为此,我和各科老师一起鼓舞他们只要仔细就能学好。在每次月考后我都逐个找他们谈心,分析缘由。我常常了解学生学习各学科的状况,通过谈话来了解状况,把握新动向,讨论新问题,制定新方案,拿出新方法,准时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。 三、在进行课改方面 在课改中,由于处于初步阶段,没有丰富的经验,都是在摸索中进行。常常对小组进步行培训,了解他们在课改中存在的问题,准时解决。给学生们传输参与无错的观点,鼓舞学生主动参与。 四、取得的成果 在“12.9〞学校组织的歌咏竞赛中荣获二等奖,在八年级、九年级的物理试验操作竞赛中本班学生获得第二名,在八年级、九年级的“文明伴我成长〞的演讲竞赛中我班学生刘贵林获得三等奖,杨张远同学在7月遵义市青少年学生运动会团体竞赛中荣获第二名,在9月的遵义市乒乓球运动会双打竞赛中荣获第5名。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我会继续努力。 本学期,班级工作取得了些许成果,但也存在着缺乏。 九年级第二学期班级工作总结 第二篇 本学期,我担任九年级138班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成果,做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作: 一、制定班级文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理 本学期我制定了班纪文明公约和安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的。 二、转变形象,让教育形式贴近学生 原先总认为班主任在学生面前应当板着脸,让学生怕你,这样学生才会服贴,班风才能纯
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