探索兴趣的秘密教学反思.docxVIP

霍兰德兴趣小岛：美国学者霍兰德通过大量的研究制作出于职业兴趣相对应的六个小岛，六个小岛几乎涵盖了所有的职业类型，学生可以通过对各个小岛的文字描述进行想象然后做出选择，这里所选出的岛屿都对应这具体的职业类型，完成一系列的测试之后可以让学生迅速发现自己目前的兴趣所对应的的职业，让学生有方向有机会的树立起一个长远的目标。 兴趣与学业：目前学生存在的偏科问题比较严重，通过讲解木桶效应使学生了解到偏科的危害，在通过教材上的案例分析，使学生学会与自己不合理的信念进行辩论，从而在这个过程中成长起来。 高中阶段的学生处于一个自我意识加强的阶段，认识自我是学生在这一阶段的主要任务，学生通过了解的自己的兴趣，价值观，能力，性格来更全面客观的认识自己，兴趣作为其中的一个部分显得至关重要，兴趣的探索还可以促使学生目标的确立，有强大的动力支撑学习得效果才会更进一步。高中学生常常讲述自己是迷茫的，而造成迷茫的原因之一就是不了解自己，所以这一颗对高一学生来说很重要，并且需要使用各种各样的方法使学生能够找到真正的兴趣所在，喜欢不一定是兴趣，需要样学生区分好喜欢与兴趣。 　讲授法：这一门课课程中所需要讲授的知识点有霍兰德兴趣小岛，木桶效应，与自己不合理的信念做辩论。由于讲授法的效果比较好，所以这堂课程主要使用讲授法。 ??在讲授的过程中也加入小组合作，案例分析，课后作业来让学生加深自己的理解。