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八年级物理下学期教学工作计划
八年级物理下学期教学工作计划 第一篇 为了更加杰出的完成工作任务,我对本学期的工作作如下的计划: 本届学生,通过上期期末统考成果和上课状况来作大致评估,每班学生成果参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习主动性不高,这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改良,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培育学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的主动性,培育良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力。 另外,八年级学生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能到达预期的目的。 鉴于此,我总结上学期的经验着重从以下几个方面着手: 1、仔细学习《新课程标准》,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其敏捷性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必需仔细领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。 2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培育。新教材不仅在传授文化学问,更注重于培育能力。教师要充分利用教材中已有的各类试验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告,写好试验体会。并在做好试验的基础上,要求每一个学生依据已有的材料,做好有关的物理制作。 3、讲求教学的多样性与敏捷性,努力培育学生的思维能力。教学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向沟通法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的`理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。 4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必需以学生严格要求,不能放松任何一个详情的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动,培育学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取学问,提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行试验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此到达培育学生的能力,稳固学生所学的学问。 6、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要仔细学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达15节以上,还要上了一堂教学观摩课。 7、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的典范,教师应当在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。 一分耕耘就有一分收获,期盼我们八年级物理成果的提高。 八年级物理下学期教学工作计划 第二篇 一、学生基本状况: 从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程,学生都有特别深厚的兴趣和较剧烈的好奇心,期盼学习这门新奇的学科。同时,物理是一门自然科学,跟平常的实际生活比较接近,因此学生对物理讨论的基本内容和现象有了肯定的感性认识和初步印象,通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。信任本着“生活中的物理〞这一思想来进行教学,必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。 二、教育教学目标 〔1〕德育目标: 通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在把握基础学问的同时,对四周的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的进展和在社会生产生活中的重要作用,从而激发学生学习科学技术的热情。 〔2〕双基教学要求: 1、主动探究开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的学问面,进展他们的兴趣爱好和独特特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学试验等。物理科
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