第3单元 测量 复习课件
学习目标1.培养同学们的测量能力。2.培养同学们的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。
知识点归纳1、毫米(mm)、分米(dm)的认识(量比较短的物体的长度或者要求量得比较准确时用毫米作单位)2、1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米3、1cm=10mm1dm=10cm=100mm1m=10dm=100cm=1000mm4、千米(km)的认识(计量比较长的路程)1km=1000m5、吨(t)的认识(计量较重或大宗物品的质量,通常用吨作单位)1t=1000kg
毫米、厘米、分米、米、千米长度单位 在生活中,量比较短的物品,可以用毫米、厘米、分米做单位;量比较长的物体,常用米做单位;路程一般用千米做单位。1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=10分米1千米=1000米
克、千克、吨重量单位 在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用克做单位;称一般物品的质量,常用千克做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨做单位。1吨=1000千克1千克=1000克
练习
工人叔叔把机器装在重4吨的卡车上,每行放4台,放了3行。每台机器重300千克。这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗?(口答)答:没有超过。
填上合适的单位。一支铅笔大约长20( )。厘米
我们的语文书大约厚15( )。毫米填上合适的单位。
我们的教室大约长8( )。米填上合适的单位。
我们的讲台大约宽6( )。分米填上合适的单位。
一只母鸡大约重3( )。千克填上合适的单位。
填上合适的数字。2米=( )分米201米5分米=( )分米152分米4厘米=( )厘米241分米-4厘米=( )厘米632毫米-12毫米=( )厘米2
在括号里填上>、<、=。5分米49厘米2000克2千克>=
填一填4米-3分米=( )分米20毫米+40毫米=( )厘米3761.
算一算1米-4分米=( )分米3厘米-12毫米=( )毫米25毫米+15毫米=( )厘米40毫米+60毫米=( )分米618412.
3.在 里填上“>”“<”或“=”。5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米 1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米>><<<=
2米=20分米20÷4=5(分米)答:这个凳子的高大约是5分米。4.用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少?
5.一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子有多长?4÷2÷2=2÷2=1(分米)答:每段绳子长1分米。
谢 谢
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