二年级下册美术导学案-第13课 会变的花树叶-树叶丨苏少版.docxVIP

二年级下册美术导学案-第13课 会变的花树叶-树叶丨苏少版 一、课题概述 本节课程将以树叶为切入点，通过观察树叶的形态和颜色的变化，了解植物的生长过程和对外界环境的适应能力。同时，也可以通过绘画的方式，表现出植物的美丽和多样性。 二、教学目标 了解树叶的生长过程和形态特征。 探究树叶和外界环境的关系，了解植物的适应能力。 培养学生的绘画兴趣和技能，通过绘画表现植物的美丽和多样性。 提高学生观察细节、分析问题和表达能力。 三、教学重点和难点 教学重点：树叶的形态和颜色的变化及绘画表现。 教学难点：植物的适应能力和对外界环境的响应机制。同时，也需要引导学生在绘画中表达出植物的美丽和多样性。 四、教学准备 教师准备：课件、干净的画布、绘画工具、植物图册等。 学生准备：画笔、颜料、画布等绘画工具。 五、教学过程 1. 导入（10分钟） 通过展示一些植物的图片，引起学生对植物的兴趣和好奇心，同时激发学生的绘画欲望。 2. 观察与探究（25分钟） 引导学生观察树叶的形态、颜色等变化。 通过对比不同季节或外界环境下生长的树叶的不同，启发学生思考植物对外界环境的适应能力和响应机制。 3. 绘画表现（30分钟） 引导学生选择自己喜欢的一种植物或树叶，通过观察和绘画，表现出它们的美丽和多样性。 提供适当的绘画技巧和指导，让学生发挥想象力，采用不同的手法和色彩，展现出自己独特的绘画风格。 4. 展示与分享（10分钟） 让每位学生展示自己的作品，并让他们分享自己的感受和心得。通过交流和分享，让学生相互学习，增强彼此的绘画技能和表达能力。 六、作业布置 让学生将绘画作品带回家，与家人分享自己的成果。 向学生布置制作一个小小的植物手册，收集自己喜欢的植物或树叶，并记录它们的生长环境、特征和适应能力等。 七、课后反思 本节课程使学生通过观察树叶的性质和表现它们的美丽和多样性，同时也让学生了解植物适应能力的问题。课上，学生表现积极投入，绘画作品的质量有所提高，但有些学生表现没有跟上和参与度不够。希望在今后的教学中，可以更多关注学生的学习兴趣和能力，及时进行评价和指导。