《英语辩论商务英语》课程教学大纲.pdfVIP

《英语辩论》课程教学大纲 一、课程基本信息 英语辩论 课程名称 English Debate 课程代码 课程性质 选修 开课院部 外国语学院 课程负责人 课程团队 授课学期 3 学分/学时 1/16 理论 实验 实训 16 0 0 学时 学时 （含上机） 课内学时 16 实习 0 其他 0 适用专业 商务英语 授课语言 全英 先修课程包括英语语音、英语口语（2）、英语语法（2）。要求英语词汇、句 对先修课 型有一定积累，有完整明晰的语法知识。能够听懂教师中等语速的全英授课。 程的要求 语音语调基本规范。 对后续课 学生能够掌握辩论技巧，熟悉论证方法，具备信息搜集与整理的初步研讨能 程的支持 力和思辨能力，为后续课程如英语写作（2）、英汉/汉英笔译（2）提供支撑。 本课程旨在帮助学生掌握教学型辩论的方法，训练逻辑思维，尤其是批判性 思维，提高辩论水平。教师应在授课中将辩论知识的讲授和训练环节与德育 课程思政 有机结合，通过精心选择的案例和训练内容，加深对社会主义核心价值观的 设计 理解，坚定政治认同、国家意识和文化自信，培养健全的公民人格，从而使 学生在学习知识、技能的同时，能够具备全面的国际视野，树立正确的世界 观和价值观。 《英语辩论》是为商务英语专业二年级学生开设的专业选修课。在学科 发展与实践应用中可以支撑毕业要求中的英语应用能力、初步科研能力和批 判性思维能力的培养。 通过本课程的系统学习，学生能够了解辩论的基础知识，掌握辩论的相 关技能包括思辨、立论陈词、提供论据、反驳、记笔记等。通过大量实践， 学生还能进一步加强就某一话题做连贯性发言的能力。同时，学生在其他方 课程简介 面的能力也得到有效锻炼，如对信息的搜集与整理，自主学习，面对观众的 胆量以及现场反应能力等。 本课程由理论讲授，辩论录像观摩，学生课内外实践三部分构成。课堂 上讲授英语辩论的技巧与方法，并配合以辩论比赛录像的观摩和讨论；在理 论学习的基础上，将授课与学生的参与密切结合；强调学生的实践，为所有 学生安排机会，在课堂上进行模拟辩论，使学生能够更好地将理论应用到实 1 践中。 课程主要内容有：辩论的基本理论和概念、辩论技巧、论证要素。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 5.1 学生具有思辨能 目标1：了解辩论的历史，理解辩 力，拥有理解、推理、 5.思辨能力及创新、创 1 论的有关概念。 评价、分析和解释问题 业精神。 的能力。