《商务英语专业认识实习》课程教学大纲.pdfVIP

《认识实习》课程教学大纲 一、课程基本信息 认识实习 课程名称 Cognition Field Work 课程代码 课程性质 必修 开课院部 外语学院 课程负责人 课程团队 授课学期 4 学分/学时 1/16 理论 实验 实训 0 课内学时 学时 学时 （含上机） 实习 16 其他 0 适用专业 商务英语 授课语言 中文 1. 对该课程在教学体系中的重要性和必要性有一定的了解； 对先修的 2. 对职场礼仪有一定掌握； 要求 3. 对外贸流程有初步的了解。 对后续的 培养自主学习能力和初步的创业精神，提高团队合作意识，为接下来的商务 支撑 实践、毕业实习做准备。 课程思政 深入基层第一线体验劳动的艰辛，从而激发学生的学习动机，珍惜在校学习 设计 机会。同时培养学生敬业爱岗，诚实守信、吃苦耐劳的高尚品格。 认识实习是商务英语系二年级必修实践环节，是培养全面发展的商务 英语专业人才的一项措施，是学生一个不可或缺的教学环节。其主要目的是 让学生对社会和专业相关领域有初步认识，了解企业、机关、公司、学校的 运作情况及特点，积累职场经验。通过深入基层第一线体验劳动的艰辛，从 而激发学生的学习动机，珍惜在校学习机会。同时通过了解社会，学生可对 课程简介 自己的未来职业制订初步计划，为高年级毕业实习做好准备。 本课程的目的是培养本专业的学生具备以下的能力和素养：（1）对未来 职业抱有乐观向上的态度；（2）能将学到的理论知识应用在实际工作中；（3） 能正确处理人际关系，有团队合作意识；（4）具备创业创新意识；（6）积累 职场经验，提高个人商务应对能力。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 支撑毕业 序号 课程目标 要求指标 毕业要求 点 1 目标1：了解企业、机关、公司、 7. 具有团队协作意识，能够在团 学校的运作情况及特点，与其他同 7.1 队活动中发挥个人作用，并能与其 1 学或实习单位员工合作完成简单 7.2 他团队成员合作共事。 的任务，积累职场经验。 目标2：认真制定实习计划，明确 6. 自主学习能力和终身学习意 实习的目的、内容、方式和措施。 6.1 识：包括自我规划能力、自我决策 2 通过了解社会，学生可对自己的未 能力、自我监控能力及自我评价能 来职业制订初步计划。 力。 目标3：深