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幼儿园大班班级工作计划5篇 大班工作重点是树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学 环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养，让孩子们顺利升 上小学，下面是给大家整理的幼儿园大班班级工作计划，希翼大家能 有所收获！ 幼儿园大班班级工作计划1 一、班级情况分析： 现本班共有幼儿名，男生人，女生人。经过上学期的学习与生 活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都 有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面： 一、情绪浮燥； 二、收拾整理能力差； 三、与人相处、交往能力还有待于提高。 四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定 本学期工作计划： 二、教育教学工作： 重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入 手： 全面的入学准备工作。具体包括： 1：促进幼儿 身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注 时，我们还故意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复 杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归原处。 在学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日 活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，商议，表达自己的的主 张，做到声音自然、态度慷慨。同时通过各种各样的计算游戏，孩子 们学会了数数和识别数字，形成为了一定的时间概念和对多种图形的 辨另IJ,分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物 的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，能初步进行资料的采 集、讲述等，具有一定的探索欲望。 在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要， 选择合适的材料，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。 通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有 待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，胆怯艰难，缺乏意志 力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要 为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题 个别幼儿情况：进餐慢是我班的一个突出问题，特别是个别幼儿 有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的匡助，在个别幼儿 的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的共同配合。 家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩 子的接送大部份是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些情况不 能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家 园联系，从而改善和提高家园教育的质量。 二、学期目标： 1、有基本的学习能力，能较独立地面对艰难，并能调动已有经 验解决艰难，具有良好的意志品质。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我 意识，规则意识，学习评价自己。 3、积极参加体育活动，斗胆尝试新鲜、有野趣的活动，获得身 体活动的经验，动作协调、灵便。具有初步的安全意识和初步的自我 保护能力。 4、探索、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单 的认知方法发现问题、解决问题。 5、了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环境 的意识。 6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱 祖国的情感。 7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感 兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径采集和交流信息。 8、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物 数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。 9、能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、 制祚、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、 想象、创造。 10、能斗胆、较清晰地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。能 用语言与人交往。 11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣，初步尝 试用图象文字符号等形 12、丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长及 时了解幼儿园的教育教学动态。 13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。 14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参预主题活动的兴趣， 主题的开展都有家长的参预。 三、月保教工作重点： 九月份： 1、开展内容丰富的“开学三天大活动”，通过形式多样的活动 让幼儿感受到集体活动的快乐，体验长大了的积极情绪，主动给弟弟 妹妹进行表演，为弟弟妹妹作模范。 2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多样 的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。 3、向幼儿介绍””的传播及预防方法，培养幼儿养成良好的卫 生习惯。加强日常卫生检查工作。 4、引导幼儿积极参预各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质 预防感冒。 5、鼓励或者匡助个别进餐有艰难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。 6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确使用器 械做操。 7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目 标及家园