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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学二年级期末复习计划 小学二年级期末复习计划 第一篇 紧急而充实的一学期即将结束。为了在的期末复习中使学生能够更加科学、高效地进行复习，使所学学问系统化，提高学生的综合能力，特制定一下复习计划：  一、学情分析：  我任教的是二〔2〕班和二〔6〕班，2班大多数学生的学习习惯还可以，但6班的一些学生在数学学习上主要存在以下问题：  1、部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；  2、不能正确运用所学数学学问解决生活中简洁的实际问题；  3、学生的学习习惯还不够好，学生独立审题的能力还有待加强训练。  二、复习内容：  1、解决问题。  2、表内除法〔一〕。  3、图形与变换。  4、表内除法〔二〕  5、万以内数的认识。  6、克和千克。  7、万以内的加和减法〔一〕。  8、统计。  9、找规律。  三、复习目标：  1、通过复习，进一步理解和把握计数单位“百〞和〞千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；把握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。  2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。  3、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够娴熟地用乘法口诀求商。  4、进一步理解数学问题的含义，经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学学问解决简洁的实际问题，体验数学与日常生活的亲密联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。  5、会精确分辨锐角、钝角；感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简洁图形沿水平方向或竖直方向平移。  6、理解认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。  7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简洁的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简洁的复式统计表；能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题，并能进行简洁的分析。  8、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律；有发觉和观赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观看、分析及推理的能力。  四、复习重点：  1、通过复习、练习进一步提高学生计算的精确性。〔1000以内的进位加、退位减〕  2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能娴熟正确地解决相关的实际问题。  五、复习难点：  1、进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。  2、通过复习进一步熟识数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。  六、复习措施：  1、走进新课程。找课堂要质量。继续仔细学习和领会新课程标准和教材，理清各单元学问要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。  ２、多与家长联系，多与学生沟通，了解学生思想动态，准时反馈信息。  ３、采纳“一帮一〞互助活动，成立学生互助小组，让小组之间相互沟通。小组与小组之间相互评比，培育优生，鼓舞后进生。  ４、在复习中重视学生已有学问和生活经验中学习和理解教学。  ５、在复习中重视引导学生自主探究，培育学生的创新意识和学习数学的兴趣。  ６、重视培育学生的应用意识和实践能力。  ７、仔细落实作业辅导这一环节，准时做好作业状况记载。并对问题学生准时提示，限时改正。  ８、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发觉问题，解决问题。  ９、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。  １０、复习时有张有弛，使学生在开心的气氛中欢乐学习，欢乐成长。  补缺措施：  １、在课堂上要特殊留意学习有困难的学生，让他们多想，多说、多做，能在小老师的帮助下仔细准时地完成作业。  ２、每天作业做到面批面改，准时过关。做到每天堂堂清，不拖欠。  ３、对学困生要有爱心和耐烦，要对他们温柔，循循善诱，让他们喜爱数学。  七、复习进度与时间支配：  1、万以内数的认识。2课时  2、万以内数的加减法计算。2课时  3、用数学学问解决两步计算应用题。2课时  4、图形与变换、找规律、统计、千克和克。2课时 小学二年级期末复习计划 第二篇