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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息技术高中教学计划 信息技术高中教学计划 第一篇 一、指导思想：  依据学生的具体状况，明确本学期信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术基本学问和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。  二、学生基本状况分析  本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有留意稳固，学生把握的状况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习稳固的机会较少，所以，这一部分学生对所学学问遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。  三、教材分析  本学期教材是选自教育科学出版社出版的一般高中课程标准试验教科书《信息技术基础》(必修)，内容在1—4章节都已讲完，本学期的任务是继续上完5—7章节的内容。复习并做好迎考预备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的管理。学问点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后，要求学生能运用自己所学的学问完成一个作品。  四、教学目标：  1、培育学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。  2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能娴熟把握其中的一些主要功能。  3、养成良好的计算机使用习惯。  4、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和主动性，鼓舞学生之间互相沟通，进行某些创新设计。  5、能够做一个多媒体作品出来  五、教学措施  本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的 信息技术高中教学计划 第二篇 一、重点工作  1、在做好常规教学工作基础上，切实做好信息技术学科学业水平考试预备工作。仔细学习新课标和学业水平考试大纲，切实讨论分析样题中提供的信息，准时查找教学问题，弥补缺乏，提高教学质量。  2、主动组织并指导学生参与全国计算机六一表演赛。本项赛事不收取参赛费用，坚持自愿原则。竞赛不仅可以提升学生的学习兴趣，也是是宣传学科工作的一种渠道，还是选拔优秀计算机人才的一种平台，期望教师能够克服教学环境困难，赋有实效地组织学生参赛，并能对参赛学生给予必要的指导，在保证参赛学生数量基础上，提升参赛水平和参赛成果。  3、依据学院和部门工作整体支配，适时启动“XX五〞培训。要充分利用“XX五〞研训优秀成果，合理规划培训工作，促进教师专业成长。  二、常规工作  1、开好期初教研会，总结上学期工作，讨论落实本学期计划，解决1-2个学科教学中具体问题。  2、结合学业水平考试样题，组织教师到教育网教育论坛上开展样题分析和研讨沟通活动，进一步明晰教学工作方向。  3、组织中心组教师利用教育网平台开展新课标与教材分析辅导讲座，学科教师要按时参与沟通研讨活动。  4、培育2名教师，促进其获得更好的专业成长。  5、做好高中必修模块教学质量检测工作。组织中心组和“十一五〞骨干教师参与试题命制或校对工作。通过检测和成果分析，总结经验，发觉问题，改良教学，提升教学质量，做到检测为教学管理服务。  三、其他  1、要求学科教师留意查看教育网和群信息，按时参与研训活动。  2、教学支配建议：高一学生第二学期开设信息技术必修模块，高二学生第一学期开设信息技术选修模块。  3、请本学科教师在应用好教育网基础上，协助做好教育网宣传工作。重点要将教育网各平台用户名和密码，在争得学校领导同意后，在本校通过有效媒介进行公示，让全校教师都知道教育上有资源平台供免费使用。其次要向学生宣传“好老师在线〞论坛，让学生知道假如在学习、心理等方面出