中学英语教研工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学英语教研工作总结 中学英语教研工作总结 第一篇 转瞬间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关怀，我们全组教师努力、踏实地工作着，悄悄地耕耘着。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力：  一、加强学习，提升素养。只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师学问结构，提高教师理论素养。  1、校本讨论：全组教师利用课余时间抄写许多学习教案，内容包括：新方法、新理念、新技能等。当然，学校在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和细心的支配，可谓专心良苦。在抄写的过程中，学问已经无形中进入我们的大脑。同时，我们拓宽学习渠道，尤其是在没有课的状况下，我们进入互联网查找学习资料、共享教学资源等，从而不断提高英语组每位教师的业务素养。  2、依据学校的要求，本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》，同时还写了心得体会，从中受到许多启发，通过这次读书活动使我们每位教师对工作的看法，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有敬重自己的工作，喜爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。3、加强学后反思，做到学用结合，本学期，学校要求每位教师每个单元要有教学反思。  二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化进展  1、加强对教材的创造性讨论，教学资源共享。  2、组织校内公开课，开展听课、评课活动。本学期支配了郑海塗、郑小娇、陈生提等三位教师上公开课。全体教师都参与评课并由一位教师担任主评。教研组还组织教师集中办公室利用因特网学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际状况提出自己的教学调整方案。  三、开展自我反思;少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，只有常常对自我教学进行反思才能总结出自己在教学上的得与失。  四、工作方面的缺乏之处：  因为学生英语水平低，作业只有数量，没有质量;作业内容没有向学问的深度和广度延长。  五、今后工作设想：  1、加强案例讨论、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。  2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。  3、开展课题讨论。  总之，在以后的工作道路上，我们将再接再厉，努力工作，为学校英语教育教学工作得到提高而努力。 中学英语教研工作总结 第二篇 本学期，在学校领导的带着下及本教研组全体组员的主动协作下，我们组圆满地完本钱学期的教学和教研工作。具体如下：  1、开学初，集体学习新大纲和制定本学期工作计划，支配本学期本组相关事宜。学期初，每位教师都有自己的本学期教学教研工作的总体思路、拟定改良教学工作的设想、制定的教研课题，并把这些思路、设想和课题渗透到了平常的教育教学工作中。  ２、主动组织听课、评课的教研常规活动。科任教师从提高自己的教学水平出发，主动参与公开课、观摩课和集体备课活动。本组的教师之间相互主动、主动地相互听课，每人的听课次数都在10节以上。  ３、 加强各备课组的集体备课、教学讨论和经验沟通活动。  ４、组织初三老师参与中考研讨会。  ５、仔细组织本组教师的期中命题，阅卷工作以及期末的统考和阅卷工作。  ６、组织本组教师进行教学经验沟通等活动。  ７、主动组织本组教师撰写教育学论文，本期论文有三人次获得县级以上嘉奖。  通过教研，我们组员间相互学习、取长补短，共同提高教学水平。特殊是在初三年级的总复习上更可见一斑。初三总复习的效果比上新课还重要。我们初三组三位老师一起共同分析讨论，取长补短，吸其精华，去其糟粕，。通过我们分工整理的复习资料，深浅很适合我们学校学生的实际。除了仔细参与学校的学习和教研活动以外，我们还仔细向兄弟学校的同行们学习。在初三上学期我们到了高板中学听课学习。下学期，我们备课小组到城关中学和石佛中学听教研课，通过相互学习，我们更好地了解了教学动态从而使我们的教学水平有了很大的提高。初一组和初二组通过集体备课等教研活动也取得了较理想的效果，位列我们教学片区之首。在本期的期末考试中,我们组的教学成果的确有了明显的提高。  今后的改正方向：  〔一〕 进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，大力加强集体备课。  〔二〕加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。面对教改，组织寻求可行的对应措施，主动响应教改思想 。  〔１〕英语是一个走在教改最前头的科目，内容的更新和方法的