一年级上册语文版教案 识字《升国旗》人教部编版.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 一年级上册语文教案 识字《升国旗》人教部编版 一、教学目标 理解《升国旗》这篇课文，并了解升旗仪式的基本知识； 掌握新生词汇，并能正确运用； 提高学生阅读理解能力； 增强学生的集体荣誉感和爱国情感。 二、教学内容 课文《升国旗》的理解和朗读； 生词汇的学习与运用； 课文的讲解和教学活动。 三、教学重点和难点 重点：生词汇的学习与运用； 难点：帮助学生理解升旗仪式。 四、教学准备 课文《升国旗》； 大型国旗； PPT课件； 学生练习册和作业本。 五、教学步骤 1. 热身活动（10分钟） 老师向学生展示国旗并介绍其寓意，让学生自由谈论与国旗有关的话题，例如自己每天上学是否能够看见国旗等。 2. 课程讲解（15分钟） 通过PPT课件向学生展示真实的升旗仪式，让学生感受到国旗在升起的过程中所引发的荣耀感和爱国情感。并且给学生讲解为什么国家会设立升旗仪式，展示国旗对于我们意义的深远之处。 3. 集体朗读（15分钟） 通过全班认真的练习，学生可以更自然流畅地理解课文内容，提高阅读能力。老师可以带领学生逐句阅读，逐步加深对于语文和课文的认识。 4. 生词汇学习（20分钟） 老师会与学生一起讲解新的单词并词汇卡散发给学生以方便他们更好地了解单词的具体含义与用法。 5. 巩固与评估（20分钟） 老师出示练习册和作业本，让学生完成相关知识点练习。并且老师会通过课堂上的讲解来检查学生对升旗仪式的理解。另外也会让学生自己用一两句话来表达自己的感想。 六、教学重点 对于学生来说课文的理解和朗读难度比较低，能够较快掌握； 通过活动相辅相成，学生的阅读理解能力将会有所提高。 七、教学后记 在授课的过程中，学生的活跃参与程度比较高，下课时老师还在黑板上让学生写一些他们学到的新单词。整个课程过程比较有收获，学生学到了新的知识，并且能够把所学应用于实际。