苏教版 数学 二年级下册 全册课件.pptxVIP

有余数除法的意义 1把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。 每人分2支，可以分给5人。 你能把每次分的结果记录下来吗？每人分几支分给几人还剩几支243552322110支铅笔，每人分3支，可以分给（ ）人，还剩（ ）支。311 10支铅笔，每人分3支，可以分给（ ）人，还剩（ ）支。31写成除法算式是：10÷3＝3（人）…… 1（支）10÷3＝3…… 1读作：10除以3等于3余 1。10÷4＝ （人）…… （支）22你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？…余数1 2用4根 摆1个正方形， 8根摆2个正方形。像这样用12、13、14、15、 16根小棒摆正方形，结果会怎样？ 2先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。12÷4＝ （个）313÷4＝ （个）…… （根）3114÷4＝ （个）…… （根）3215÷4＝ （个）…… （根）3316÷4＝ （个）4小棒根数1213141516正方形个数余下的根数3333401230 2比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？余数可能是1、2或3 ，不能是4。余数都比除数小。12÷4＝ （个）313÷4＝ （个）…… （根）3114÷4＝ （个）…… （根）3215÷4＝ （个）…… （根）3316÷4＝ （个）4 1.先摆一摆，再填空。 （1）8根 ，每3根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根。（2）11根 ，平均分成2份，每份（ ）根，还剩（ ）根。8÷3＝ ……2211÷2＝ ……512251 2. （1）14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶，还剩（ ）朵。（2）14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。14÷ ＝ （朵）…… （朵）14÷ ＝ （瓶）…… （朵）432432342342 3. 19÷ ＝ （个）…… （个）19÷ ＝ （盒）…… （个）631361 4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。17÷3＝5……225÷7＝3……4 有余数除法的计算（含实际问题） 1（1）妈妈买了12个苹果。 每4个放一盘，可以放几盘？12÷4＝3（盘）除法也可以用竖式计算。）1 241 20…商3…被除数除数…答：可以放 盘。3 1（2）妈妈买了12个苹果。 每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？先圈一圈，再把算式填写完整。 12÷5＝ （盘）…… （个）22 1（2）妈妈买了12个苹果。 每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？）1 251 022…余数12÷5＝ （盘）…… （个）22有余数的除法也可以用竖式计算。12里最多有2个5，商2。10表示什么？余数2呢？ 答：可以放 盘，还剩 个。22 1.先用 摆一摆，再算一算。 9÷2＝ ……4111÷4＝ ……23）92814）1 14832 2.）42402）2 432 408）1 641 604）3 053 006）52412）2 332 127）1 841 624）2 852 535 3.（1） 22里最多有（ ）个5 。）2 252 024）2 342 035（2） 23里最多有（ ）个4 。45 4. ÷ ＝ （ ）…… （ ）33635件个33个这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个？ 答：可以钉6件衣服，还剩3个。 5. 25个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，还剩几个？ ÷ ＝ （ ）…… （ ）25416个个答：每人分得4个，还剩1个。 认识整时，认识时、分的关系 1在钟面上你看到了什么？和同学交流。 1钟面上的短针是时针，长针是分针。 分针指着12，时针指着8 ，是8时。 8时写作8 00。 先说一说钟面上各是几时，再写一写。 1 006 009 0011 00 25520151040603530504555钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？你是怎样数的？和同学交流。1大格1小格钟面上有（ ）个大格，12每个大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格。5602 2时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。 2在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？ 2在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？时针走1大格，分针正好走1圈。时针走1大格，分针走了60小格