三年级下册数学教案-整理与复习 图形的运动｜北师大版 .docxVIP

三年级下册数学教案-整理与复习：图形的运动 | 北师大版 一、知识梳理 1. 图形的运动 （1） 建立坐标系 在二维平面直角坐标系中，建立起坐标系，可以方便地确定平面上任何一个点的位置。这里要求孩子们能够准确描述坐标系的建立方法。 （2） 运用翻折法进行学习 翻折法是图形的运动中常用的方法，它在保持图形的形状、大小、面积等特征不变的前提下，进行图形的变换操作。在教学中，老师需要引导孩子们逐步学习图形的翻折方法，包括基于对称轴翻折、垂线翻折等。 （3） 运用平移法进行学习 平移法是图形的运动中另一个常用的方法，它可以通过改变平面上各个点的坐标，来实现整个图形的位置变换。在教学中，老师需要引导孩子们逐步学习图形的平移方法。 （4） 运用旋转法进行学习 旋转法也是图形的运动中常用的方法之一，它可以通过给定一个旋转中心和旋转角度，来实现整个图形的旋转变换。在教学中，老师需要引导孩子们逐步学习图形的旋转方法。 2. 图形的复合变换 图形的复合变换指的是将两种或两种以上的变换法进行组合，来实现更加复杂的图形变换操作。在教学中，老师需要引导孩子们逐步学习图形的复合变换方法。 二、教学流程 1. 引入新知 关于图形的运动，老师可以从生活场景中展开引入，比如孩子们看到一部分的蜂窝状地面，问问孩子们如何能想到一种方法将其上面的图形变换到其他位置。引入图形运动的概念。 2. 验证孩子们的预学知识 通过小测验的方式验证孩子们是否掌握坐标系的建立方法，以及通过翻折法、平移法、旋转法等基本操作方法来进行简单的图形运动。 3. 对基础知识及操作方法进行详细解释 在详细讲解图形的运动时，可以分别对各种操作方法进行详细的解释，包括翻折法、平移法、旋转法，以及他们在具体操作中需要注意的问题。 4. 进行小组合作学习 在进行小组合作学习时，老师需要提供一系列练习题，让孩子们分组进行操作练习，从而加深他们对知识点的理解和掌握程度。 5. 综合仔细讲解复合变换 在孩子们理解各种基本运动后，老师将对他们介绍复合变换的概念。要让他们充分理解如何将不同的运动方法进行组合，来实现更加复杂的图形变换操作。 6. 进行大量的练习 在课堂中要进行大量的练习，让孩子们更加熟练掌握各种基本操作方法和复合变换的应用。 三、课后作业 对于不同图形的变化情况，用图解法进行详细的解释，说明通过什么样的变换方法可以得到。 找到一些实际生活中的例子，讲述图形的翻折、平移、旋转变换是如何被使用的。 搜集一些其他的图形变换操作方法，并结合具体的例子进行详细的讲述。 四、教学反思 在教学过程中，需要引导孩子们充分理解坐标系的建立方法，以及掌握基本的运动方法，比如翻折法、平移法、旋转法等。还需要提供大量的练习题目，让他们熟练掌握。 在讲解复合变换时，要保证孩子们在理解各种基本运动后，再进行复合变换的介绍。可根据复合变换举例与孩子们进行操作，帮助他们更好地理解。