16-2《六国论》课件34张+2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptx

有人说：“历史是一个任人打扮得小姑娘。”;贾谊在《过秦论》中提出秦国灭亡的原因：仁义不施而攻守之势异也。 杜牧在《阿房宫赋》中则提出：灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。同样是秦灭六国的事实，不同的人有不同的看法。;苏洵; 苏洵（1009 — 1066），字明允，眉州眉山（今属四川）人，北宋散文家。与其子苏轼、苏辙均以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。参与修纂礼书《太常因革礼》，书成不久即去世，追赠光禄寺丞。主要作品有《嘉祐集》。 ;门上对联： 一门父子三词客；千古文章八大家。 ; 秦国经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，采取“远交近攻，各个击破”。六国也曾“合纵”对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固。公元前230年秦灭邻近的韩；公元前228年秦再灭赵；公元前225年秦灭魏；公元前223年秦灭楚；公元前222年秦灭燕；公元前221年秦南下灭齐。秦灭六国,结束了诸侯割据称雄的“战国”,进入了秦汉封建大统一的时代。 ;;写作背景;论：一种散文文体，以论证为主，论为分析、评论的意思。 分为两种： 　（1）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。 　（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。 2.《六国论》属于政论还是史论？;初读课文;第一段： 六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而 力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰： 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。? ;1.第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？ ;第二段： 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得， 与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡 者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固 不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸 之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。 ;今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四 境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无 厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。 至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪 救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 ; 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 ;;第三段： 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助 五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远 略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯 用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。 ;赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连 却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡， 诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客 不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 ; 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 ;第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？ 齐、燕、赵灭亡的原因是什么？;第四段 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼 天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割， 以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ ; 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ ;以赂秦之地封天下之谋臣； 以事秦之心礼天下之奇才； 并力西向。; 第五段 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有 可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而 从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 ; 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。;第五段中作