一年级上册美术教案-5《节日的烟花》鲁教版.docVIP

5《节日的烟花》 教材内容：山东教育出版社《义务教育教科书美术（五。四制）》一年级上册第五课《节日的烟花》 教学目标： 指导学生运用点、线等造型语言表现烟花形象，引导学生体验各种材料的不同表现效果。 指导学生观察生活，并通过了解烟花感受古代劳动人民的聪明与智慧。 三．教学重难点： 重点： 学会观察烟花的外形特征及不同的点、线组合特点，并能用绘画或剪纸、线类材料粘贴的技法表现烟花。 难点： 指导学生在作业中将有关的物象合理组合在一起，表现节日烟花绽放的场景。 四．教学方法： 情境创设法、教师示范法法。 五．教学过程： （一）视频导入：放印花视频。 师：同学们，大家还记得去年春节放烟花时的场景嘛？老师再带着大家回忆一下。现在让我们一起来走进烟花的世界，板书课题。 初步感知 师：看完烟花你有什么样的感觉？你在什么场景或者节日见过烟花？是什么样子的？总结烟花特点。 在节日放烟花和不放烟花你们的感受一样吗？（展示对比图片）总结烟花的作用。 你们有仔细注意过烟花都有哪些类型吗？同学回答后，通过展示图片引导学生以选择题的方式找出烟花对应的类型。 重点突破 烟花如此美丽震撼，你们想不想做一次烟花设计师，设计一个自己心仪的烟花呢？ 同学们都想成为一名优秀的烟花设计师，那我们最重要的任务来啦：怎样才能设计出如此美丽的烟花呢?通过教师示范绘画烟花的方式，引导学生自主总结一下两个问题：（1）烟花的组成要素