《英汉翻译1》教学大纲（模板）.pdfVIP

《英汉翻译 1》教学大纲 总学时：32 （理论教学 24 学时，实践教学 12 学时，课外学时：4学分： 2 基本面 ：汉语国际教育专业三年级学生 所属单位：外国语学院英语系 课程简介：该课程在于培养学生笔头翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、英 汉两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握英汉两种语言的翻译 理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉互译的能力。该课程教学中很重 要的一个方面就是培养学生踏实认真严谨的翻译作风，经过一个学年的学习，要求学生能 运用翻译理论和技巧将英美报刊上的文章以及文学原著翻译为汉语，速度为每小时 300-350 单词。而且要求译文忠实原意，语言流畅。教学任务分为课堂学习和翻译实践练习，后者主 要是在课外完成。作为专业基础课之一， 《英汉翻译1》还应该配合其他各门课程，通过拓 宽知识面，提高学生翻译理论知识水平与实践能力，使学生具备较强的语言综合运用能力。 一、本课程的目的、性质 性质：专业类基础课 目的：培养学生的语言综合运用能力，使他们在毕业后能够适应工作需要，有能力 完成政治、经贸、科技、文学等方面的翻译任务。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1. 知识要求：通过本课程的学习，使学生能掌握和运用一些基本的翻译理论；能够 在一些参考书的辅助下，熟练翻译各种文体资料；能够辨识一些文本存在的翻译问题和错 误。 2. 能力要求： ①培养学生翻译方面的实际应用能力，熟知国家之间不同的民族礼仪、文化差异，可 以灵活地处理翻译活动中遇到的各种突发问题。 ②能运用英译汉的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一 般文学作品的节录。 通过学习，学生能较好地通过专业八级、拿到国家笔译证书等。 3. 素质要求： ①认识到翻译工作的含义，能够更好地投入以后的翻译工作中 ②培养独立意识，独自解决工作中的翻译实际问题 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程： 《综合英语[1]》 《综合英语[2]》 《综合英语[3]》 《综合英语[4]》后续课 程： 《英汉翻译 2》 《英汉口译》 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 翻译概论（2 学时） 1. 翻译的定义 2. 翻译的标准 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 1.1 1 √ 1.2 1 √ 第二章 翻译的过程（2 学时） 1. 理解 2. 表达 3. 审校 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 2.1 1 √ 2.2 0.5