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第七单元 课内外延伸阅读
2023-2024 学年六年级语文上册(统编版)
课内片段阅读精选
文言文阅读
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰: “善哉乎鼓琴,巍巍乎若
太山。”少选之间而志在流水,撞子期又曰: “善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期
死,伯牙破琴绝弦,终身不复战琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.为加点字注音。
1 ( ) 2 ( )
()汤汤乎若流水 ()伯牙破琴绝弦
2 .解释加点词的意思。
1
()善哉乎鼓琴
2
()少选之间而志在流水
3 “ ”
.对 以为世无足复为鼓琴者 一句理解正确的一项是( )
A .认为世上再没有比他更好的琴师了
B .认为世上再没有人愿意听他弹琴了
C .认为世上再没有值得他为之弹琴的人了
4 “ ” “ ”
.世人将伯牙与子期称为 知音 ,并用 比喻知音难觅或乐曲高妙。我还积累
了一些形容乐曲的成语,如“ ” 。
文言文阅读
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自
随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰: “此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐入两
股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云: “耕当问奴,织当问婢。”
不可改也。
5 .解释下列加括号的词。
(好)书画:
一日(曝)书画:
处士笑而(然)之:
古语(云):
6 .下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是( )
A .(杜处士)所宝以百数
B .(戴嵩)尤所爱
C .(牧童)拊掌大笑
D .(杜处士)不可改也
7 .翻译句子。
斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!
翻译:
8.引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?
课内阅读
月光曲(节选)
“ ”
①皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问: 先生,您找谁?走错门了吧? 贝多芬说:
“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
②姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲
“
姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说: 弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是
”
贝多芬先生吧?
“ ”
③贝多芬没有回答,他问盲姑娘: 您爱听吗?我再给您弹一首吧。
④一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像被上了银纱,显得格外
清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
⑤皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波
粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然,
海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…
皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到
了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照濯下的波涛汹涌的大海。
9 .请简要概括文章的主要内容。
文章主要讲了 。
10.贝多芬创作《月光曲》的灵感来源于哪里?请至少写出两条。
11.第⑤段中,既有想象部分,也有现实部分,请用 “ ”画出想象的内容,用
“___”画出现实的内容。
12.根据第⑤段文字内容,选择合适的词语形
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