大学生职业生涯规划与就业指导 课件 第二章 大学生行为规范与礼仪教育.pdfVIP

第二章大学生行为规范与礼仪教育 第一节大学生行为规范 第二节大学相关管理制度 第三节大学校园礼仪规范和校园文化 第二章大学生行为规范与礼仪教育 第一节大学生行为规范 第二章大学生行为规范与礼仪教育 一、大学生行为规范的含义 1.行为 行为，一般是指人们在社会生活中所表现出来的一系列表情、言谈、举止和行动。行为是人们有意识的活动 ,是人的生命体与环境进行交流的桥梁。由于人是社会的人，因此，人的行为从实质上来看是社会行为。 2.规范 规范是人类社会生活中普遍存在的现象，一般说来，规范是人们在日常生活中根据交往的需要，由社会约定 俗成或用明文规定而逐渐形成的一些准则，是用来衡量和约束人们言行的一些具体尺度。规范对人们的行为有着 重要的作用，它是人们行为的指南。 3.行为规范的特点 行为规范的特点如下： (1)舆论性。在调整人们相互间的关系时，规范表现为一股强大的社会舆论力量，这跟法律有着明显不同之 处。舆论是一种无形的社会力量，有力影响甚至制约着人们的思想情感，因此能够发挥着调整关系、解决矛盾的 作用。 第二章大学生行为规范与礼仪教育 (2)自觉性。规范跟纪律、法律不一样，它是靠人的自觉性。在调节人们相互间的关系时，主要靠人们的自 觉行动去实现。这一特点在生活中表现为自我监督的力量。因此，与纪律和法律相比而言，行为规范对人们的影 响要深刻很多。 (3)他律性和自律性的统一。他律性是客观因素对行为主体的一种导向和节制，个人只有顺应它，才能获得 活动的相对自由。自律性是要求主体把外在导向转化为内在导向，即转化为行为主体自己的意志约束。如果行为 规范的他律性不转换为主体的意志约束，那么对主体来说就无规范意义。 4.大学生行为规范的含义 所谓大学生行为规范是指大学生在校学习期间，在学习、生活等一系列行为方面所应自觉遵循的准则。 社会要求大学生不仅要具有深厚的科学知识、专业技能，还要有远大的理想、高尚的道德修养和纪律观念。 而贯彻执行大学生行为规范，有助于提高大学生的文明素质，帮助其成长为有理想、有道德、有文化和有纪律的 社会主义现代化建设的合格人才。 第二章大学生行为规范与礼仪教育 二、大学生日常行为规范 大学生良好行为习惯的养成，有助于形成良好的校风和学风，有助于树立正确的理想信念。 1.大学生校园日常行为规范 大学生校园日常行为规范的内容如下： (1)遵纪守法，弘扬正气，抵制邪教。 (2)维护公共秩序，遵守校园管理规章制度。 (3)同学交往要举止得体，男女交往要语言文明；主动热情关心妇女、儿童和老人等。 (4)诚实守信，严于律己，履约践诺，知行统一。 (5)在校园内行走时，挺胸抬头，保持良好的步行姿势和文明礼貌的行为。主动与领导、教师打招呼，使用现代文明用语。 (6)节约水电，养成节约的良好习惯。 (7)爱护公共财物、草坪、花木，禁止践踏草坪等。 (8)勤奋学习，刻苦攻读，做“四有”新人；维护正常教学秩序，培养良好的学习习惯。按时上课，不迟到、不旷课、不早退，认真听讲， 勤动脑，主动学习，提高学习效率，考试不作弊。 (9)自觉维护公共环境卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不乱丢垃圾、不乱贴乱挂、不乱刻乱画。 (10)遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，营造和谐的生活和休息氛围；宿舍成员要有集体荣誉感，团结、互助，彼此谦让和尊重，为他人 排忧解难。 第二章大学生行为规范与礼仪教育 (11)遵守网络文明行为，不传播有害信息。不制作、传播谣言及散布虚假信息；不传播网络病毒；不在论坛、贴吧、博客、聊天群等空间 谩骂或发布不文明内容；不窥探、传播他人隐私。 (12)不恶意攻击、骚扰和诽谤他人。 2.大学生宿舍相处行为规范 在三年的大学生活中，舍友可能是与你相处时间最长的人，因此，与宿舍成员搞好关系至关重要。那么如何 处理好宿舍关系，使宿舍真正成为一个温馨的“家”呢? (1)与舍友尽量保持步调一致的作息时间，在日常生活上给予理解和包容。 (2)不搞“小团体”,以平等的态度真诚地对待每一位舍友。 (3)不触犯舍友的隐私，尤其要注意的是，未经舍友同意，切不可乱翻其物品。