人教版数学二年级上册《第四单元练习课》教学设计.docxVIP

人教版数学二年级上册4.11《第四单元练习课》教学设计 教学内容：教材第64页3、4、6题，67页7、8、9、10、11和思考题。 教学目标： 根据乘法意义解决一些简单实际问题，培养解决问题的能力。 探索分析问题，寻找正确解决问题的方法、技能。 培养认真观察、独立思考的良好学习习惯。 教学重点：用乘法的意义解决实际问题。 教学难点：独立思考并条理清晰解决问题。 学习准备：数学书、练习本、铅笔、水彩笔。 教学流程： 教学板块 视听呈现 回 顾 梳 理 1.同学们，这是什么？对苹果树，这可是一棵神奇的苹果树，树上的每一个果子都有着魔力，因为里面都藏着数学问题。听说摘下果子还能发现数学知识的同学会智慧大增，是不是真的？我们一起试一试吧。 2.看看摘下的第一个苹果里藏着什么？5×3=?就是一道乘法算式啊！不对，果子里还有好多问题，看看你不能独立完成。完成了这个有智慧的苹果就属于你了。（1）说出乘法算式的得数。（2）你是利用哪句口诀算出来的？（3）根据这句口诀可以写出几个乘法算式？（4）5和3在乘法算式中叫什么名字？15是乘法算式的什么？（5）大声说出来5×3表示什么含义？ 3.我们顺利摘到了第一个苹果，现在我们把其余的果子一起摘下来，看看还藏着哪些数学知识。哦，这几个苹果让我们分别大声背出2--6的乘法口诀，那就让老师与你们一起大声背出来吧！ 习 题 讲 解 习 题 讲 解 4.听说摘到神奇果子的小朋友会在夺红旗竞赛中表现超群，说的就是你，现在请你打开教材64页，完成第3题。 同学们，我们到现在为止，一共学习了3种运算符号，分别是“＋、－、×”，如果你能根据数与数的关系，独立准确完成64页6题运算符号的填写，那可是比夺红旗更有成就感了。对自己有信心吗？仔细思考后完成在书上吧。 5.现在我们一起看看教材65页10题，仔细观察，每一列题是一组，老师相信你一定能超速完成计算。 6.接下来，我们一起来解决生活中的实际问题吧！ 7.同学们听说过杂技吗？它是古代一种娱乐形式，有2000多年的历史。杂技包括车技、口技、顶碗、走钢丝、变戏法、舞狮子等技艺。教材64页4题，讲的就是3名杂技演员顶碗的情境，请小朋友认真读题，读懂题意，想想题目中你知道了什么？思考该怎样列式解决这两个问题。 8.用你刚刚用过的思考方法，独立完成教材65页7、8题。说一说你是怎样想的。（生视频汇报） 9.同学们，你们认识这是什么花吗？它有淡雅清香的味道，每年4-5月份，在我们哈尔滨的街道两旁开满或白色或紫色这样的小花，它是我们哈尔滨市的市花--丁香花。 丁香花的花瓣分为3瓣、4瓣、5瓣三种。认真准确完成教材65页第9题。（学生视频汇报） 看着你们解决了这么多问题，老师也想像你们一样表现，不过我要完成的题有点难度，2、你能像小老师一样，把65页11题、和课后思考题给我讲一讲吗？（生视频讲解） 梳 理 总 结 通过本节课的学习，老师发现课前我们摘的智苹果真的让我们智慧大增了呀！现在这棵神奇苹果树是不是应该叫“知识树”呢？每一个苹果里的知识，都成为了我们解决问题的法宝。那就请同学们课后，把知识树上每一个神奇果里你印象最深的知识说给你的同学和爸爸妈妈听吧！