初中生体育作业实施现状调查研究 论文.docxVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 初中生体育作业实施现状调查研究 摘 要：在“双减”背景下，依据新课标对体育学科提出的要求，结合学校体育工作的现状， 尤其是针对身体正处于生长发育关键期的初中生而言，当下面临的最主要问题，是学生每天的运动 量无法满足他们的身心发展需要。如果将解决问题的重点放在加强课外体育锻炼上，那么体育作业 就是解决问题的主要途径。在体育作业实施初期，对本校学生、学生家长，以及部分初中体育教师， 进行了问卷调查和分析，希望通过问卷来了解大家真实的想法和做法，以及获取大家宝贵的意见。 关键词：“双减”；体育作业；初中生；实施情况 引 言：学生的身心健康，永远是我们教育工作者最关切，也最应被重视的，而我们所致力于 的教育，应该是在此基础上展开的。在保证学校体育课堂教学的同时，如何将课外体育锻炼变成学 生学习生活的一部分，又如何指导学生进行科学有效的课外体育锻炼，以及如何将校内外的体育活 动高效衔接，最终又如何通过体育作业来解决这些难题，等等这些都是我们需要思考、研究以及解 决的问题。而我们的问卷分别站在学生、家长和体育教师的不同角度，多方面综合的了解体育作业 实施现状，而进行了此次问卷调查。 一、不同角度，面对的不同问题 1．家长角度：增强体质是目标、提高兴趣是关键 现在的教育，更注重家校之间的沟通与衔接。家长在学生与老师之间，发挥着最关 键的平衡和支撑作用，在课后体育作业实施过程中，即是监督者，也是参与者，家长们 的想法和态度，最直接影响作业实施的效果。问卷共收集了 187 份调查结果，这是来自 于我校两个年级的部分家长。问卷从作业存在的意义、实施的关键因素以及可能遇到的 困难，还有作业内容及负荷安排等几个方面来探究家长的内心想法和实际做法，调查结 果如下图所示（问卷中部分答案采用多选形式）。 （1）首先对于是否有必要布置体育作业这一问题，出现了少数家长持有的否定态 度，这让老师们难免会担忧，毕竟这一想法无论原因是什么，对孩子的影响却是极大的。 当然多数家长都认为体育作业可以帮助孩子养成习惯、提高兴趣、增强体质等，由此可 以看出，家校在体育锻炼的目标上，还是高度一致的。 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 图一 家长问卷调查表详情 （2）而在学生完成作业过程中，多数家长只是“偶尔关注一下”，考虑到家长在 社会中承担的多重角色与责任，必然对孩子的关注度不够。针对初中学段的学生而言， 在心理渐渐走向成熟的过渡期，还是很难将学习自觉、生活自理、锻炼自律等方面落实 到位的，这里再次突显了家长在作业实施环节中的重要性。 （3）针对“孩子在作业完成过程中所面临的困难”这个问题上，答案集中在孩子 锻炼兴趣不足、能力较弱、缺乏意识这几个方面。意识和兴趣都是培养出来的，而能力 是建立在意识和习惯之上，长期积累和变化的，因此兴趣和意识的重要性可想而知。我 们希望能由意识建立习惯，再由习惯提高能力，由此形成的良性循环，才是我们最大的 目标。 （4）最后关于作业内容上，以“增强体质为目的的基础性练习内容”比例最高， 反而“提高体育成绩”的选项最低。作为初中生的家长，面临中考体育考试的压力，能 够站在更长远的角度来看待问题，这也真实的反映了现代家长对体育运动的认识在不断 提高，他们更多是在乎孩子的习惯培养和运动兴趣上，这也是我们教师所期望看到的。 总结以上家长问卷得出结论，目前家长们认为体育作业实施是非常有必要的，但他 们的孩子都或多或少的存在运动能力不足和兴趣不高等情况，从而导致运动量不够或无 法坚持运动。同时，家长在对孩子监督这方面确实无法落实到位，所以他们希望能从孩 子的意识和兴趣着手，突破一切主观因素来弥补存在的缺陷，尽可能的解决问题。 2．学生角度：运动负荷不达标、锻炼目标不明确 同样是采取随机抽样的形式，收集了由我校部分学生参与的，共 260 份问卷调查结 果，接下来根据结果来分析学生在作业实施过程中存在的问题等。 2 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 图 2 学生问卷部分内容详情 1 学生问 学生问卷 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 参加课后作业 制定锻炼计划 作业对自己有帮助 参加课后作业 制定锻炼计划 作业对自己有帮助 按照老师要求完成 是 否 是 否 （1）首先，上图显示的是问卷中的部分问题，其中最值得关注的是有将近 20%学 生不参加课后体育锻炼，这与后面是否能按照体育老师要求完成作业的回答，基本一致。 补充说明里反映的主要原因，大多是不喜欢、不愿意参加体育运动。这里存在的是兴趣 问题，也是我们在作业设计初期，需要重视和解决的问题。关于是否制定锻炼计划，从 上图可以看出，多数学生没有这个习惯，而计划存在的意义，不仅可以作为预先的理论 设计指导学生练