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看图讲述：母鸡和小鸡(托班教  图讲解并描述：母鸡和小鸡(托班教案) 目标： 1、通过活动，教育幼儿在外出时要跟好大人，不要任凭乱跑。 2、能够在老师关怀下简洁讲出图上的部分内容。 3、练习说比较完好的句子。 预备： 图片三幅。 过程： 1、引起爱好：老师用鸡妈妈的口吻引入主题，出示图片。 2、尝试讲解并描述：利用提问，老师引导幼儿进行讲解并描述。 〔1〕完好观看图片，了解图片的主要内容。 〔2〕逐一出示图片，进行提问： 图片一：图片上有谁？它们在干什么？小黄ji在干什么？ 图片二：小黄鸡离开妈妈在干什么？正在这时，谁来了？ 图片三：谁来救它了？ 〔3〕老师完好讲解并描述示范。 3、幼儿练习： 幼儿讲解并描述练习。 4、协商?：我和妈妈出去要怎么办？ 延长活动： 情境表演——我和妈妈上商店 附图片内容： 图片一：画着ji妈妈带着小ji在草地上玩，小黄ji离开了大家。 图片二：小黄ji一个人在草地上走，正在这时，一只大野猫朝小黄ji扑了过来。 图片三：小黄 发布时间：-01-12 　 保藏本页 ·留下幼儿教育问题15分钟内为您解答 看图讲解并描述：母鸡和小鸡(托班教案) 目标： 1、通过活动，教育幼儿在外出时要跟好大人，不要任凭乱跑。 2、能够在老师关怀下简洁讲出图上的部分内容。 3、练习说比较完好的句子。 预备： 图片三幅。 过程： 1、引起爱好：老师用ji妈妈的口吻引入主题，出示图片。 2、尝试讲解并描述：利用提问，老师引导幼儿进行讲解并描述。 〔1〕完好观看图片，了解图片的主要内容。 〔2〕逐一出示图片，进行提问： 图片一：图片上有谁？它们在干什么？小黄ji在干什么？ 图片二：小黄鸡离开妈妈在干什么？正在这时，谁来了？ 图片三：谁来救它了？ 〔3〕老师完好讲解并描述示范。 3、幼儿练习： 幼儿讲解并描述练习。 4、协商?：我和妈妈出去要怎么办？ 延长活动： 情境表演——我和妈妈上商店 附图片内容： 图片一：画着ji妈妈带着小鸡在草地上玩，小黄鸡离开了大家。 图片二：小黄 鸡 看图讲解并描述：母鸡和小鸡(托班教案) 目标： 1、通过活动，教育幼儿在外出时要跟好大人，不要任凭乱跑。 2、能够在老师关怀下简洁讲出图上的部分内容。 3、练习说比较完好的句子。 预备： 图片三幅。 过程： 1、引起爱好：老师用鸡妈妈的口吻引入主题，出示图片。 2、尝试讲解并描述：利用提问，老师引导幼儿进行讲解并描述。 〔1〕完好观看图片，了解图片的主要内容。 〔2〕逐一出示图片，进行提问： 图片一：图片上有谁？它们在干什么？小黄鸡在干什么？ 图片二：小黄鸡离开妈妈在干什么？正在这时，谁来了？ 图片三：谁来救它了？ 〔3〕老师完好讲解并描述示范。 3、幼儿练习： 幼儿讲解并描述练习。 4、协商?：我和妈妈出去要怎么办？ 延长活动： 情境表演——我和妈妈上商店 附图片内容： 图片一：画着鸡妈妈带着小鸡在草地上玩，小黄鸡离开了大家。 图片二：小黄鸡一个人在草地上走，正在这时，一只大野猫朝小黄鸡扑了过来。 图片三：小黄鸡可怕极了，这是ji妈妈来了，战胜了大野猫，留下了小黄鸡，告知小黄鸡离开妈妈很危急。 一个人在草地上走，正在这时，一只大野猫朝小黄ji扑了过来。 图片三：小黄ji可怕极了，这是ji妈妈来了，战胜了大野猫，留下了小黄ji，告知小黄ji离开妈妈很危急。 可怕极了，这是ji妈妈来了，战胜了大野猫，留下了小黄ji，告知小黄ji离开妈妈很危急。