小学语文_桂林山水教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《桂林山水》教学设计 教学目标 1．认识8个生字，会写11个生字，理解“无瑕、峰峦雄伟、奇峰罗列、形态万千、危峰冗立、连绵不断”等词句。 2．有感情的朗读课文，背诵课文。 3．认识排比句，体会比喻句、对比手法的好处。注意分号的用法。 4．感受桂林山水独特的美，培养学生热爱祖国锦绣河山，热爱大自然的情感。 5．学习作者的语言表达特点，摹仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 教学重点、难点 1．了解桂林山水独特的美，理解课文的中心思想。 2．学习作者的语言表达特点，摹仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 教学时间：一课时 教学准备：搜集关于桂林的资料，课件 一、导入新课