三年级美术上册说课稿-《第15课我设计的自行车》 (6) 人教新课标.docxVIP

三年级美术上册说课稿-《第15课我设计的自行车》 一、教材分析 本课是三年级美术上册的第十五课，题目为《我设计的自行车》。本课通过让学生去设计自己的自行车，并画出来，来激发学生的设计能力和想象力，增强学生的创新能力。 本节课的重点是通过让学生了解自行车的常见部件，以及如何对自行车进行简单的设计，进而发掘学生的创新潜力。同时，还可以通过本节课来引导学生了解生活中的实际问题，并尝试提供解决的方案，培养学生的实际动手能力。 二、教学目标 1.了解自行车的常见部件。 2.能够进行简单的设计创新，并形象地表达出来。 3.发掘学生的创新潜力和动手能力，增强学生的自信心和独立思考能力。 三、教学重点和难点 3.1 教学重点 1.让学生了解自行车各个部件的名称和功能。 2.指导学生进行简单的自行车设计，并将设计图形象地表达出来。 3.培养学生的创新意识和动手能力。 3.2 教学难点 1.让学生自行发掘自行车设计的素材和构思，培养他们的创新思维。 2.指导学生将自己的设计图形象地表达出来，并且使其尽可能清晰明了。 四、教学准备 1.教师准备自行车图片和各个部件的名称，并预先了解各个部件的功能及变化。 2.提前对学生进行设计素材和构思方面的指导，并做好实际动手的准备。 3.准备好画纸、颜料、画笔等绘画工具。 五、教学过程 5.1 导入 以问答方式引入教学内容：你们喜欢骑自行车吗？你们知道自行车有哪些部