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第二单元 语文园地二 教案设计 课题 语文园地二 单元 第二单元 学科 语文 年级 五年级 核心 素养 目标 文化自信：了解中国的成语文化。感受文化的博大精深。 语言应用：总结归纳提高阅读速度的方法。 思维能力：能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。 审美创造：能用具体情景表现成语的意思。 重点 1.学习提高阅读速度的方法。 2.培养学生对语句的概括能力，能用具体情景表现成语的意思。 难点 学习详细地描述成语的方法。 一、交流平台 回顾课文，交流阅读方法。 《搭石》：集中注意力，不回读。 《将相和》：扩大视域，连词成句地读。 《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句阅读。 《冀中的地道战》：带着问题阅读。 提高阅读速度 请在半分钟内提取下面几句话的信息，用一个简单句子为“嫉妒”下定义。 ①嫉妒是一种缺陷心理。 ②嫉妒是人人都具有的。 ③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。 ④就是由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东西而产生的。 提高阅读速度的方法，一定要勤加练习，才能熟能生巧，希望大家在平时阅读文章时多加运用。 二、词句段运用 （一）读下面的语句，写出主要意思。 我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 （廉颇对蔺相如不服气。） 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米