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六年级期中考试后的反思  期中考试过后我们要好好反思自己的缺乏之处，下面是由我为大家带来的关于六班级期中考试后的反思，盼望能够帮到您! 六班级期中考试后的反思一 当我知道自己考得不如意时，我叹了叹口气。这就是事实既简洁又冷酷。这时我想起那句老话：早知如今，何必当时。或许我原来就比别人苯，或许我某种因素导致了全局落败，两者我更盼望后者。该做的也做了，分数也出来了，又到了总结和反思的时候。  经过这回考试，总结出五条主要问题：一、考试心理;二、考试经理处理;三、考试复习的核心;四、错题反思与总结;五、旧学问的归纳和分析。  下面做具体的解释。首先是考试心理。在考前不要把自己弄得过于紧急，要放平衡心理，该干什么的时候就干什么，不要盲目的复习。考试的时候心理至关重要，不要由于题目简洁而轻视一切，切记;浅水简洁淹死人的道理;不要由于题目难而烦躁和焦急，要平稳心理，莫过于紧急。其次考试精力处理。  考试需要人的精力，这些精力来源于何处?就是平常的养分，不要偏食、挑食，父亲大人母亲大人给你吃的补品，既使你爱不爱吃，为了考试你务必要硬着头皮也要啃下去;更重要一点养精取锐，考前和考试当天最好一句都不说，复习也不用了，那样只会你的精力影响考试。第三考试复习的核心。复习要讲究方法，抓住重点，复习核心。比方说我数学的核心是计算马虎，那就依据核心多做题多练笔。第四错题反思与总结。过去错过的题，拿出来好好思索：它错在哪里，为什么错。  孔子说得好：温故而知新。你知道题错了还不行，要总结出它的方法和规律，才能不会一错在错。第五旧学问的归纳和分析。学而时习之，不亦说乎?学过的东西时经常拿出来复习，不是很欢乐吗?考试考得好不是一时复习得来的，而是长期复习旧学问得来的。复习复习，也要有方法的啊。法国哲学家贝尔纳曾说过：良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。所以说，我们就要学会归纳和分析，到了考前复习那就比较简洁记住要点和重点。子曰：学而不思则罔，思而不学则怠。学习要会学同时也要会思索，总结学习阅历。假如大家能想我所提出的的那五点去做，弱国还考不好只能说明你做得不够好和缺乏。 六班级期中考试后的反思二 今 天，我为大家谈一谈期中考试后的反思。紧急的期中考试已经结束，大家都特别关怀自己的考试成果。是啊，在我们同学时，考试成果是特别重要的，但是，同 学们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着很多的内容呢?一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发觉我们平常学习上的缺乏与缺陷，考试就 像捕鱼，每一次考试都会发觉鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用学问与力气编成的鱼网，才会是牢不行破的，也才能保证我们取得优异 的学习成果。那么，如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?  首 先，要对考试中的失误或错误进行仔细分析。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的学科失分多，那明显就是投入缺乏，学习看法的问题。假如很多简洁的学问应用中，出错较多，运算力气欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习看法有问题。反思自己 平常是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平常拖拉点没事，只要考试前几天，仔细一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天 和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有许多的预备与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新学问是否只是停留在了解、 识记的层次，有没有进行把握和运用。大多数同学对学问的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习看法是确定成果好差的前提条件，要想取得 好的成果，必需要有一个良好的学习习惯，端正的学习看法。看法确定一切，人常说，梦里走了很多路，醒来却还在床上，意思就是，不勤奋，理想永久 是幻想。其次，详情确定成败，假如考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的状况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，明显是你 平常就缺乏专注、坚韧的意志力、踏实严谨的学习习惯。  其 次，同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发觉一部分同学缺乏确定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;写错题号;甚 至有同学独辟蹊径，先从最终一道题开头做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理支配时间这些习惯，都应当在平常单元测试中要熬炼出来的。如 何对待做错的题。对试卷中的问题应认真归类，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下缘由归类：马虎马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间 不够、过程不完好、力气不及等等。经过仔细地分析你就会发觉你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。  第 三，同学们还应