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六年级(上)第3课nbsp;走进俱乐部  [课 题]第3课 走进俱乐部 [教学目标] (1)注册为网站的会员。 (2)使用会员身份登录网站。 [课时支配] 1 课时。 [教学重点与难点] 依据屏幕信息提示，选择正确操作注册为网站会员。 [教学预备] (1)计算机网络教室。 (2)中国儿童网网址： (3)全国青少年网络文明公约 [教学过程] 一、导入 在因特网上能做的事真多。今日，让我们一起注册为网站会员成为网络大家庭的一员。 二、新授 老师：在扫瞄网站查询资料时，你遇到过障碍吗？在茫茫网海中，你想找你的伴侣能快速找到吗？哪位同学说一说？ 同学：我的伴侣告知我他在中国儿童网上，可我无法找到他。 同学：我网上看到有许多好看的贺卡，想转送给同学时遇到点麻烦。 同学：…… 老师：有问题就解决，让我们一起到中国儿童网去看一看，在找伴侣时会遇到怎样的障碍，一起来解决问题怎样？ 同学：好!太棒了！ [练一练1] 同学在地址栏内输入中国儿童网网址，按回车键，进入该网站。打开‘找呀找伴侣’页面，找一位叫张胜男的同学。 (同学操作、沟通、汇报：遇到障碍了、没方法找伴侣、有用户名和密码才能找伴侣、我是会员我能进入并找到了张胜男、需要注册才……) 1.注册会员 老师：对，你们遇到的障碍是由于还没有注册成为中国儿童网的会员，而有的同学能够找到他的伴侣，是由于他已经注册成了网站的会员。 老师：如今我们遇到问题了，怎么办？ 同学：解决问题。 老师：那就请你们完成以下练习，看能否解决问题。 [练一练2] 同学登录到中国儿童网首页后，依据屏幕信息提示，注册为网站会员。(在注册时消逝问题先自己找出缘由并解决，或几人沟通解决，也可请教已经注册胜利的同学。) 老师：有的同学在注册时又遇到了一些障碍，是哪些障碍？怎样解决？需要留意些什么？ (同学注册结束后汇报：会员名最好是英文而且要好记，密码输入两遍必需完全全都，家人姓名、身份证号等必需填写，依据屏幕提示操作，会消逝不同的页面，注册胜利后返回……) 老师：你们总结得很好，有时申请会消逝不胜利的提示，可依据提示认真检查所填写的内容，改正不当之处直至胜利。 (没有注册胜利的同学找到缘由直至注册胜利。) 2.会员登录 老师：好，看来这个障碍难不倒聪慧的你，你们已经是中国儿童网的会员了。 老师：如今我们要登录了，完成下面练习，告知我你是怎么做的。 [练一练3] 同学在地址栏内输入中国儿童网网址，按回车键，进入该网站首页，尝试会员登录。 (同学操作后汇报登录方法：在“会员名称”及“会员密码”框中填入所申请的会员名称及会员密码，单击“登录”按钮，弹出的页面提示你的帐号和口令正确，单击“返回”链接。) 老师：在中国儿童网首页登录胜利后，观看一下是否比登录前能够扫瞄的地方更多？ [练一练4] 打开“找呀找伴侣”页面，让同学再找一找张胜男这位同学。 3.全国青少年网络文明公约 全国青少年网络文明公约 要擅长网上学习，不扫瞄不良信息。 要狡猾友好沟通，要狡猾友好沟通。 要增加自护意识，不任凭约会网友。 要维护网络平安，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 三、小结、质疑 (1)让同学在小组内进行自我小结：这节课我们的收获是什么。 共2页，当前第1页12