大单元教学设计统编版道德与法治四年级上册第三单元 8网络新世界 课时教案.docVIP

课时备课 课题（二级课题） 8.网络新世界 课时 3 课型 新授课 学习目标 1.在调查交流中，了解互联网的神奇功能，体会到网络无处不在。 2.在对比分享中，体验互联网给生活带来的便捷，感受给我们的生活带来的精彩。 3.通过情境复现，辨析网络游戏的是与非，能合理对待网络游戏。 4.在讨论交流中，懂得遵守网络世界中的规则，学会在网络中安全文明地生活。 学习活动 深度学习 评价任务 素养体现 明确单元任务 我们生长在一个互联网时代，丰富多彩的互联网世界是我们生活方式和成长家园。如果你也想让互联网成为真实便捷的知识库、温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场，让我们携手一起来，成为新时代网络文明小使者，争当中国好网民！请你以一名小使者的身份，让更多的人知道对网络信息的好处，并给与一些建议。 活动一：引出话题，网络来到课堂 1.出示马云图片，看看这是谁？看到他，你们想到了什么？ 2.看图说名字：是啊，瞧，这是——支付宝、淘宝、二维码、微信、滴滴出行、抖音、微博、当当、QQ等 3.大家都知道，这些软件的使用都离不开——手机、电脑，手机电脑的使用离不开——网络，播放视频——一分钟认识互联网。 4.小结：互联网就像一张巨大的网，把万物都联系在一起，让我们一起走进这个精彩的网络新世界，来聊聊网络。 通过马云的图片，把网络引到课堂，再通过一些APP软件标志唤醒学生对网络体验的记忆，然后再通过一分钟视频，让