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《再见了,亲人》教学反思
【教学评价】学习本文,学生从三个主要人物的身上感受到了朝鲜人民和中国人民志愿军比山高比海深的真挚情谊,更体会到了不是亲人胜似亲人的感情。
【教学反思】今天,我讲授了魏巍作家写得《再见了,亲人》一课,个人觉得这节课讲得比较成功,因为学生在朗诵时感情很充沛,而且在谈感受时说得内容也比较丰富,这给了我很大的信心。
这篇课文中重点写了三位人的典型事例:大娘、小金花、大嫂的事例,从这三位人的事例中感受了朝鲜人民和中国志愿军之间的深情厚意。
上课之前,我让学生自己搜集了抗美援朝战争的资料,帮助学生构建起文本的背景,有助于学生理解课文的内容,培养了感情基调。
整个教学过程我采用的是基于脑的语文教学模式,老师充当的是引导者的角色,学生以自主、合作学习为主要学习方法,整节课气氛热烈,学生们对课文的理解也比较深刻。
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