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[三年级下册数学教案-简单的组合例3_人教版]三年级 数学下册第一单元例4教案 第八单元搭配（二）简单的组合例3教学内容：教材第103页例3及 “做一做”。 教学目的：1.经过察看、操作、实验、考证等活动发现简单事物的 组合数。 3.在数学活动中养成与人合作的优秀习惯，初步学会用数学语言表达 自己的看法，树立学好数学的信心。 教学重点：引导学生发现和理解简单的组合规律。 教学难度：使学生搞清楚排列和组合的区别。 教学过程：一、游戏活动，激趣引入邀请3个小朋友上台表演握手， 每两个小朋友只能握一次手，那3个小朋友要握多少次手呢？请同学们可 以和爸爸妈妈演示一遍，思考后，告诉老师你们的想法。 二、自主探究，沟通探讨2022年亚洲杯足球赛中国队在A组，A组 共有四个国家的足球队，他们分别是卡塔尔、科威特、中国和乌兹别克斯 坦。小组赛时，每两个球队都要踢一场比赛，你知道一共要踢多少场吗？ 1先让学生们自己思考。 2方法汇总方法一：先摆图形，再连线。 把4个球队摆成正方形或长方形，能够把随意2个球队直接连上线， 连了几条线，就要踢几场。 一共连了6条线，要踢6场。 方法二：一字排开，再连线。 把4个球队一字排开，先把每个球队与其他球队分别连上线，再数一 数一共连了几条线，就要踢几场。 一共连了6条线，说明要踢6场。 3小结：4个球队，既能够摆成正方形，两两相连，又能够一字摆 开，每个都要与其他相连。 两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，每个队都要和其他的 三个队踢一场，也就是每个小图标都要和其他的三个相连。 方法二：一字排开，再连线。 2、用偏旁“氵”、“木”、“亻”和“每”、“又”两个字能够组 成多少个不同的汉字？请把这些汉字写出来。 3.每次取2个。取出的钱共有哪几种情况？请写出来。 4.甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2个人比赛一场，一 共要比赛多少场？5.从100到300的数中，有多少个十位和个位相同的数？ 四、讲堂小结同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？