苏教版五年级上册数学第八单元第1课《用字母表示数》课件（常州区级公开课）.pptVIP

* 3 5 7 χ 11 =9 摆1个三角形用小棒的根数是 摆2个三角形用小棒的根数是 2 × 3; 摆3个三角形用小棒的根数是 摆4个三角形用小棒的根数是 三角形的个数和小棒的根数有什么关系？ 例 1 3 × 3; 4 × 3; 1 × 3; 摆1个三角形用小棒的根数是 摆2个三角形用小棒的根数是 2 × 3; 摆3个三角形用小棒的根数是 摆4个三角形用小棒的根数是 三角形的个数和小棒的根数有什么关系？ 例 1 3 × 3; 4 × 3; 1 × 3; 三角形个数×3=小棒的根数 …… 摆1个三角形用小棒的根数是 摆2个三角形用小棒的根数是 2 × 3; 摆3个三角形用小棒的根数是 摆4个三角形用小棒的根数是 例 1 3 × 3; 4 × 3; 1 × 3; 摆 个三角形 ？ a 用小棒的根数是（ ）×（ ） 3 a 例 1 …… a×3 摆1个三角形用小棒的根数是 摆2个三角形用小棒的根数是 2 × 3; 摆3个三角形用小棒的根数是 摆4个三角形用小棒的根数是 例 1 3 × 3; 4 × 3; 1 × 3; …… …… 摆 a 个三角形用小棒的根数是 a × 3 （ ）× （ ） a 4 摆（ ）个五边形用小棒的根数是（ ）× （ ） a a 5 …… a 摆（ ）个正方形用小棒的根数是 甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？ 例 2 已经行驶了50千米，剩下的千米数是( ) 已经行驶了( )千米， 74.5 280－50 剩下的千米数是( ) 280－74.5 280 b 280－b χ 甲 乙 280 280-b= ? 280 b 280－b 甲 乙 280 280－b χ 280-b= ? 280-b 当b＝120时 甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。当行驶了一段路程后，用式子表示剩下的千米数，你想怎样表示？ 例 2 280－b = 280－120 当b＝200时 280－b = 280 －200 = 160 = 80 如果用a表示长方形的长，b表示宽，S表示面积，你能写出长方形的面积公式吗？ a b 长方形面积公式是： S ＝ a×b （1）数与字母相乘时，怎么简写？ 自学课本第100页，思考以下问题： （2）字母和字母相乘时，怎么简写？ 4 a 4 × a a×4 a × 4 4 a 或 4 a 或 （1）数与字母相乘时，怎么简写？ 自学课本第100页，思考以下问题： 读作:a的平方。 （2）字母和字母相乘时，怎么简写？ a×4和4×a 4·a或4a a×1和1×a a·b或ab a·a或a 2 a×b a×a a e×b e·b或be 独立思考，省略乘号，写出下面的式子： 4×b x×5 a×c 1×χ χ×χ 4b 5x ac x χ2 3、 ɑ+4可以简写成4ɑ 。（ ） 1、1×y可以简写成y 。（ ） 2、b×c可以简写成b·c，也可以简写成bc 。（ ） × × 一、判断，并说理由 √ √ 4、c×c可以简写成2c 。（ ） c 2 =c+c c×2 玲玲/岁 1 2 3 4 … a 妈妈/岁 1 + 28 … 根据“玲玲比妈妈小28岁”填写下表。 二 2 + 28 3 + 28 4 + 28 a+ 28 a a-28 在括号里填写含有字母的式子。 3. 一条裤子比一件上衣便宜12元。如果一件上衣ɑ元，一条裤子（ ）元；如果一条裤子b元，一件上衣（ ）元。 1.小明看一本书，6天共看了b页，平均每天 看（ ）页。 2.一辆公共汽车上原来有35人，到了新街车 站下去x人，又上来了y人，现在公共汽车上有 （ ）人。 ɑ－12 b÷6 35－x+y b+12 三 7－□＝3 ☆×6=18 △×○＝24 △－○＝2 △＝（ ） ○＝（ ） ○＋5＝9 一年级 二年级 回顾： …… 回顾： 四年级 回顾： 五年级 …… 韦达 最早使用字母来表示数的是法国数学家韦达,韦达一生 致力于对数学的研究,成为那个时代最伟大的数学家。韦达 是第一个有意识地系统使用字母表示数的人，并且对数学符 号进行了很多改进。自从韦达系统使用字母表示数后,引出 了大量的数学发现，解决很多古代的复杂问题，后人称韦达 为“代数学之父”。 王叔叔