2-3网上查找信息 教案 粤高教A版信息技术七年级上册.docxVIP

信息技术 第5课 网上查找信息 教学设计 课题 网上查找信息 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 教程旨在帮助学生深入了解互联网的基础知识和发展历程，以及掌握与互联网相关的技能和工具。教材主要包括两大部分：理论知识和实践操作。在理论知识方面，教材涵盖了互联网技术、网络安全、信息检索和利用等多个方面，这些内容都是互联网从事者必须掌握的基本知识点。在实践操作方面，教材提供了一系列的实际操作案例，通过实践操作帮助学生应用所学知识，加深对互联网技术的理解和掌握。该教材在理论和实践方面都非常全面，有助于学生全面了解互联网的知识和技能，并能够在实践中不断积累经验和提升能力。 学习 目标 信息意识：培养对信息的判断能力，能够辨别信息的真实性、准确性和可靠性； 计算思维：学会利用计算机科学的工具和技术来解决信息搜寻的问题； 数字化学习与创新：增强个性化、协作化的学习方式，促进创新和知识传播； 信息社会责任：增强对知识产权的认识，能够遵守网络道德和法律法规。 重点 学习如何网上查找信息 难点 将所学的网上查找信息知识运用到实践中 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 李鸣总喜欢把上网的收获与家人分享，渐渐地，李鸣的爸爸也对网络产生了兴趣。一天，李鸣的爸爸看到朋友家里的一套藏书，便爱不释手，但也不知去哪里买，就让李鸣上网找找。只是网络上的信息浩如烟海，若要立即查找出所需信息，该从何下手呢? 问题：(1)如何在互联网中查找信息? (2)怎样快速有效地找到所需信息? 问题分析：（1） 1.漫游法：偶然发现或者顺“链”而行。 2.直接查找法：直接在浏览器的地址栏中输入其网址进行查找。 3. 搜索引穆检索法：提供给用户进行关键词、词组或自然语言检索的工具。进行查找。 4.网络资源指南检索法：利用网络资源指南进行查找相关信息的方法。 （2）1.不定时地记录一些特定信息的网站。 2.学会借助搜索引擎的分类功能。 3.在搜索内容时加入内容的重要关键词，因为搜索引擎默认在搜索时是会将用户输入的内容通过关键词来一一匹配。 4.利用搜索引擎去筛选指定网站的信息。 互联网上的信息像图书馆里的书籍，全世界每天都会有无数的新网站加入，使得这个“图书馆”里的书越来越多，几乎无所不包，而我们往往只是查找书里的只言片语，这就需要掌握一定的查找方法了。 任务：在语文课本中，有选自《三国演义》的《空城计》，请在网络中任务搜集有关的学习资料。 查看知识导入并思考问题 引出接下来所学知识，激发学生们的兴趣，锻炼学生的思考能力 讲授新课 新知讲解 一、在专题网站中查找信息 在图书馆中，如果要找文学方面的书，你就会直奔文学类的书架;要找数学方面的书，你当然会直奔数学类的书架了。同样，在互联网上有许多专题网站，收集着同一主题的相关信息，如果你平时注意收藏这类网站，要找某类信息时，就可到对应的专题网站去查阅。为了查找《三国演义》 的历史背景资料，我们可以进入教育专题网站-国家基础教育资源网，然后单击初中学科资源，并在搜索中输入“三国演义”，就会发现大量的学习资源。 二、利用搜索引擎查找信息 搜索引擎是设计人员为了帮助用户在网络海洋里快速找到所需信息而开发的检索系统。工作原理是根据一定的策略运用特定的程序从互联网上搜集信息，且对信息进行提炼、组织和管理，并能快速地把检索到的相关信息展示给用户。互联网发展早期，以雅虎为代表的分类目录查询网站非常流行。网站中分类目录由人工整理维护，精选互联网上的优秀网站，并进行简要的描述，类放置到不同目录下。用户查询时，通过一层层的单击来查找自己想找的网(如图2-16所示)，过去也有人把这种基于目录的检索服务网站称为搜索引擎。随着技术的进步，搜索引擎发展出了多种模式，如全文搜索引擎、元搜索引擎、垂直搜索引擎等。 交流：你知道有哪些搜索引擎?与同学交流一下，并在表2-3中写出它们的名称和网址。 1.全文搜索引擎 平常我们用得最多的就是全文搜索引擎，如百度、搜狗搜索等。其工作原理是每隔一段时间会派出俗称“蜘蛛”(Spider)或“机器人” (Robot)的程序对互联网上的网站进行检索，一旦发现有新的网站，就会自动提取该网站的信息和网址加入相关的数据库。普通用户只需打开这些搜索引擎网站，在搜索文本框中输入要搜索的关键词，并单击“搜索”按钮，搜索引擎就会以超链接的方式列出搜索到的相关网页或网站等摘要信息。如图2-17所示。 还可以在指定分类中按关键词搜索，如搜索有关“空城计”的图片，如图2-18所示。 在提交搜索请求时，把要找的信息内容提炼成简单而且与主题相关联的关键词。关键词要能描述所要搜索信息的大致特征，表述不同会导致搜索结果的不同。例如，某一学生想查找一些关于三国时期的名人名言，他的关键词是“初-关于三国的名人名言”。这个关