2-4海陆变迁 教学设计+作业--【大单元教学】七年级地理上册（湘教版）.docxVIP

七年地理上册大单元教学设计（湘教版） 第二章 地球的面貌 课时设计 主题 海陆变迁 课型 新授课 √ 复习课 试卷讲评课 其他课 教学内容分析 1.通过实例，简要介绍地表形态处于不断变化之中； 2.运用板块构造学说的基本观点来解释海洋的生成与发展过程、火山和地震的形成与分布等地理事象。 学习者分析 第二节已经学习了七大洲、四大洋，对于板块的范围不太陌生了，但需要提醒注意。 学习目标确定 结合实例，说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中。 说出板块构造学说的基本观点，并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。 学习评价设计 采取量化评价方式。 学习活动设计 任务一：举例说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中 教师活动 学生活动 设计意图/即时评价 举例海陆变迁的实例并展示图片 引导学生归纳海陆变迁的形式 简介大陆漂移假说 学生根据给出的材料，说出是海洋变陆地还是陆地变海洋？ 海陆变迁有哪几种形式？ 3.能举例大陆漂移的实证吗？ （满分30分） 能根据材料准确说出海洋变陆地还是陆地变海洋。扥2分一题。 能够归纳出海陆变迁的方式：①缓慢的地表形态变化：地壳运动；海平面升降；人类活动。说出一点即可得5分。 ②激烈的地表形态变化。火山、地震。得5分。 3.能举例大陆漂移的实证一例得5分。 （备注：18分为合格，19——24为良好，25——30为优秀。） 任务二：说出板块构造学说的基本观点 教师活动 学生活动 设计意图/即时评价 出示“六大板块示意”图 全球有几大板块？分别是哪些板块？ 各大板块包括范围？ 板块的运动有哪两种形式？不同形式会导致什么样的结果？ 世界上有哪两大火山、地震带？ 答出全球六大板块得2分；说出板块名称得5分。 每说出一大板块包括范围得5分。 能够说出板块交界地带地壳活跃，板块内部地壳稳定。得2分。能够说出板块的运动形式有碰撞挤压和张烈拉伸，一种形式得3分。碰撞挤压可能该想成新的山脉，或者山脉长高或者地震、火山等。张裂拉伸可能形成新的海洋火裂谷带等。每项得5分。 （备注：36分以上为合格，37——50分良好，51分以上优秀。） 任务三：用板块构造学说解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系 教师活动 学生活动 设计意图/即时评价 出示“六大板块示意”图和主要地震、火山分布图 1.日本为何多火山地震？ 2.2023年当地时间9月8日深夜摩纳哥地震的主要原因是什么？ 3.日常生活中需如何预防和减少地震带来的损失以及地震来了采取哪些措施？ 1.能够说出世界上有两大火山、地震带①阿尔卑斯——喜马拉雅火山地震带。②环太平洋火山地震带。一点得2分。 2.能用板块的理论解释日本多火山、地震的原因得4分。3.能用板块理论解释2023年当地时间9月8日深夜摩纳哥地震的主要原因得4分。 4.能够说出日常生活中需如何预防和减少震带来的损失，说到一点合理的建议都可以得2分。 5.能够说出地震来了该采取的措施，一点得2分。 （备注：8——10分合格，11——13分良好，14分以上优秀。） 本节课评价等级 及格 良好 优秀 本节课累计总分 44 48——63 64以上 拓展学习设计： 在制作的地球仪上哟个彩色笔描绘出六大板块的轮廓 绘制一块板块得2分，依次累加。能够说出板块的范围每一板块得5分.（备注：6分合格，7——20分良好，20分以上优秀。） 板书设计 海陆变迁 海陆变迁 地表形态变化 大陆漂移假说 板块构造学说 火山与地震 课时作业 附课后作业 课后作业附评价量表 教学反思与改进 本节课内容相对较简单，学生容易接受，课堂上学生多说，学习比较轻松。拓展作业，有少部分学生原来制作的地球仪弄跌了。部分学生涂画很认真，收获较大。 附课时作业： 2.4海陆分布课时作业 一、选择题组 （2023秋·北京·八年级阶段练习）人类从未终止过对海陆变迁奥秘的探索。完成下面小题。 1．下列叙述中，不能证明海陆变迁的是（???） A．台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道 B．南极大陆地下埋藏着丰富的煤 C．东非大裂谷不断扩张 D．麦哲伦船队环球航行 2．珠穆朗玛峰的身高会继续“长高”，原因是（???） A．亚欧板块与印度洋板块的挤压 B．亚欧板块与非洲板块的挤压 C．亚欧板块与印度洋板块的张裂 D．亚欧板块与非洲板块的张裂 3．我国特别行政区澳门的国际机场完全建在填海造成的陆地上，说明（???） A．海平面升降会导致海陆变迁 B．人类活动会导致海陆变迁 C．大陆漂移会导致海陆变迁 D．板块运动会导致海陆变迁 【答案】1．D 2．A 3．B 【解析】1．结合所学知识，台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道，说明这里曾经是陆地，是海陆变迁的例证，A正确；南极大陆地下埋藏着丰富的煤，说明这里曾经森林密布