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PAGE PAGE 9 古诗两首〔望天门山题西林壁〕 　　1.学会本课1个生字 　　2.了解每首诗的意思，体会诗人的意境，和诗人思想感情，激发对祖国山河喜爱之情。 　　3.背诵第一首诗 望天门山 　　教学重点，难点： 　　1.理解诗中重点词语断、开、流、回 　　2.体会诗中描绘的雄奇景象、 　　3.背诵 　　教学过程： 　　一、指导预习 　　〔一〕复习引入 　　1.我们学过了许多古诗，谁能背诵一首你已学过的。 　　2.读一读 望天门山 这首诗，读准字音 　　3.想一想哪些词语和诗句读懂了，哪些还不懂，把不懂的划下来。 　　〔二〕学生按要求自读 　　〔三〕检查预习 　　1.指名读 望天门山 　　2.用自己的话说说这首诗留给你的初步印象。〔感觉到这首诗描写了雄伟的长江，有一种豪放之情融入其中。给人历历如眼前的感觉〕 　　〔四〕学生提出不懂的问题 　　〔如果较容易的问题，可以让其他同学答复，较难的重点的可以留在讲读时再解决〕 　　二、简介作者，理解诗题 　　1.知诗人 　　李白〔701mdash;762〕唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，幼年随父迁居绵州昌隆青莲乡，他一生写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌，现存近千首诗，他的诗歌色彩瑰丽，大胆想象，被称为诗仙。 　　2.解诗题 　　望：看，往远处看。 　　天门山：今安徽和县与当涂西南的长江两岸。