《赢在起跑线：大学生职业生涯规划与就业指导》教案 项目七 大学生就业形势与政策认知.docxVIP

实操项目七 大学生就业形势与政策认知 一、教学目标 （1）了解大学生面临的就业形势。 （2）熟悉大学生就业的国家政策和地方政策。 （3）能够通过多种途径获取就业政策和相关信息。 （4）能够认清就业形势，把握就业政策，并结合自身情况客观地分析利弊。 二、课时分配 本项目共有2个探索活动，共需3课时。建议课时安排：探索一1课时，探索二1课时，实践课1课时，理论实践可穿插进行。 三、教学重点 （1）大学生面临的就业形势。 （2）大学生就业的国家政策和地方政策。 四、教学难点 获取就业政策和相关信息的途径。 五、教学提纲 探索一 认清大学生的就业形势 案例导入：小陈的择业过程。 一、大学生面临的就业形势 （一）大学毕业生由“精英”走向“大众” （二）大学生就业市场由卖方市场走向买方市场 （三）大学毕业生的初次就业率相对稳定 （四）大学毕业生的就业结构性问题突出 （五）新政策对部分行业的发展产生影响 探索训练7-1：分析本专业的就业形势 二、树立正确的就业观 （一）心系社会，勇担建设祖国重任 （二）找准定位，适时调整就业期望 （三）重视锻炼，增强职业发展后劲 （四）心态清零，坦然面对就业压力 （五）拓宽视野，切勿片面追求对口 （六）锐意进取，做好自主创业准备 探索二 熟悉大学生就业政策 案例导入：学校的就业指导中心。 一、国家和地方的就业政策 （一）国家政策 1．连续性政策 2．阶段性政策 （二）地方政策 二、就业优惠政策 （一）大学毕业生基层就业项目及其优惠政策 （二）大学毕业生应征入伍优惠政策 （三）大学毕业生自主创业优惠政策 探索训练7-2：探索入伍政策 （三）大学毕业生自主创业优惠政策 1．享受税收优惠 2．创业担保贷款和贴息支持 3．免收有关行政事业性收费 4．享受培训补贴 5．免费创业服务 6．取消落户限制 （四）大学毕业生职业培训补贴政策 探索训练6-4：撰写我的职业生涯规划书 学思践悟 拓展思考 请思考并回答下列问题。 （1）通过本项目的学习，你认为大学生应该树立什么样的就业观？ （2）你对国家和地方的就业政策有哪些疑问？请把疑问写出来，并通过查阅相关资料或咨询相关人士消除疑问。 实战演练 全班学生每5人为一组，分工协作，调查大学毕业生的就业形势与政策。详见教材。 学习感悟 （1）请写出本项目中令你印象深刻的内容。 （2）请写出你在学习本项目的过程中受到的启发。 综合评价 生涯故事：青春赞歌——扎根西藏，做一颗高原上的石榴籽