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实操项目十 求职行动管理
一、教学目标
(1)了解求职前的心理准备和材料准备。
(2)熟悉常见的笔试和面试形式。
(3)能够自制高质量的求职简历。
(4)掌握笔试和面试技巧。
二、课时分配
本项目共有2个探索活动,共需4课时。建议课时安排:探索一1课时,探索二1课时,实践课2课时,理论实践可穿插进行。
三、教学重点
(1)求职前的心理准备和材料准备。
(2)常见的笔试和面试形式。
四、教学难点
(1)高质量的求职简历的撰写。
(2)笔试和面试技巧。
五、教学提纲
探索一 准备求职材料
案例导入:小岳的简历为何石沉大海?
一、求职前的心理准备
(一)积极面对求职挫折
(二)理性看待他人帮助
(三)克服不良求职心理
二、就业信息的搜集
(一)各级就业主管部门和就业指导机构
(二)学校的就业指导中心或就业办公室
(三)各地人力资源服务中心
(四)各类双向选择会或供需见面会
(五)进行社会实践、兼职、实习
(六)社会大众媒体
探索训练10-1:建立我的就业信息库
三、求职材料的准备
(一)毕业生就业推荐表
(二)求职简历
探索训练10-2:制作我的简历
(三)求职信
(四)其他材料
探索二 掌握应聘技巧
案例导入:小敏面试时的发挥。
一、笔试技巧
(一)笔试准备
(二)笔试策略
二、面试技巧
(一)面试的形式
(二)面试时的自我介绍
(三)面试中的常见问题
(四)面试的礼仪
1.遵守时间
2.着装得体
3.形象良好
4.谈吐自然
5.仪态端庄
6.礼貌致谢
探索训练10-3:模拟面试活动
学思践悟
拓展思考
请思考并回答下列问题。
(1)当你面试多家用人单位都失败时,你的就业心态会发生哪些变化?会产生什么样的不良心理?
(2)当同学们都找到了心仪的工作,而你还没有落实用人单位时,你会产生什么样的不良心理?
(3)当你产生就业心理问题时,你会怎样调试自己的就业心理?
实战演练
在求职过程中,大学生除了不能用同一份简历去申请不同的职位之外,还需要注意在自己的求职简历中重点展示与所申请职位相关的信息,证明自己具备任职能力,并略去无关的信息,以便提高简历的通过概率。请立刻开始你的求职准备行动,针对自己比较感兴趣的两个职位,分别制作一份个人简历。
学习感悟
(1)请写出本项目中令你印象深刻的内容。
(2)请写出你在学习本项目的过程中受到的启发。
综合评价
生涯故事:戍边烈士肖思远:他的精神从未离开
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