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教师读书笔记 教师读书笔记 最近我读了著名教育专家、特级教师XXX老师所写的《美丽的教育》一书。XXX先生曾评价XXX为“爱的大师”，她的书确实值得我们认真阅读。书中有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任，但又是世界上最重要的主任。读完这本书，我深有感触。正如XXX所说，班主任在小学生心目中地位至高无上，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对学生的影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的要求将会形成这个班学生的惯，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成有着举足轻重的作用。XXX以她高尚的人格对学生产生了非凡的影响力。 XXX有这样一句话：因为我为这样的孩子带来了欢乐，而孩子的欢乐就是我的欢乐。她的班里曾有个孩子患了耳聋病，家长因为担心孩子会影响班级的平均分而要求孩子退学。XXX并没有因为个人私利而顺水推舟，而是执意要求孩子留下来。在XXX的帮助和鼓励下，这个学生顺利完成学业并参加了工作。一家人在看望XXX时感动地说：要不是您，我现在只能打哑语和别人交谈。在教学过程中，我们都会遇到一些特殊的孩子，可以说他们是更需要爱和教育的群体。XXX就是以她母亲般的温暖为孩子撑起了一片明朗的天空，用教育家的执著与睿智呵护着幼苗的成长。正是这种为自己想的少一些，孩子就得益多一些的无私之爱，让XXX的人格绽放出了绚丽的光彩。 仔细读《美丽的教育》一书，发现XXX老师在建设班级体方面的主要经验有两条：第一，引导学生及家长特别注意欣赏和研究同学身上的优点，这几乎成了XXX的第一法宝。她说：老师在班上常说什么、常做什么对集体舆论有着导向作用。你常常看到同学们长处，常常强化这些地方，同学们的情绪就会是愉快和稳定的。第二，培养批评和自我批评的惯，努力形成明辨是非、知错就改的班风。孩子是犯错误中长大的，但这并不等于犯错误无所谓。能否认清是非对错，是能否成长进步的关键。 这些正是我们年轻班主任迫切需要研究的。读完这本书，我在想自己本身也是一位幼儿的家长，面对一年级的学生，我一定要像对待自己孩子一样，奉献自己执着的爱，给孩子们一个丰富的世界，这样才能使他们拥有快乐的童年。