小学语文课堂师生互动行为存在的问题及对策研究.docxVIP

PAGE PAGE III 小学语文课堂师生互动行为存在的问题及对策研究 摘要：小学阶段的语文教学为语文学习打下了非常重要基础。新课程改革的实施和素质教育的深入推进，强调学生在课堂中的主体作用，要求在课堂中发挥教师的引导作用，加强师生互动。师生互动的加强冲击了传统的教学模式，有利于激发学生的积极性和主动性，形成良好的课堂氛围。小学语文课堂教学主要教授学生学习语文基础知识和基本的学习方法，形成良好的语文学习习惯。在这一教学过程中，教学的对象是小学生，需要采用师生互动的方式，逐步引导小学生逐步掌握语文知识，初步培养学生的思考能力。 关键词：小学；语文；师生互动；问题与对策 Abstract: elementary school language teaching lays a very important foundation for Chinese learning. Implementation of new curriculum reform and deepening of quality education emphasize students main role in classroom teaching require teachers guiding role in classroom strengthening teachers and students interaction. Strengthening interaction between teachers and students has impacted traditional teaching mode which helps stimulate students enthusiasm and initiative and forms good classroom atmosphere. Primary school language classroom teaching mainly teach students to learn basic knowledge of language and basic learning methods to form good language learning habits. During this teaching process, students need to adopt teacher-student interaction mode, gradually guide pupils to grasp language knowledge gradually, initially cultivate students thinking ability. Keywords: primary school; language; interaction between teachers and students; problems and countermeasures  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前言 1 一、小学语文课堂中的师生互动形式 1 （一）课堂讨论的互动形式 1 （二）提问题的互动形式 2 （三）对课文表演的互动形式 2 二、小学语文课堂师生互动行为存在的问题 2 （一）语文课堂讨论互动存在的问题 2 1.讨论互动过于随意 2 2.讨论互动混同于提问互动 3 3.讨论互动的思维过于肤浅 3 （二）语文课堂提问互动存在的问题 4 1.提问的目的不明确 4 2.自己提问自己回答 4 3.教师的理答随意 4 4.学生主动提问的机会很少 5 （三）语文课堂表演互动存在的问题 6 1.表演互动的目的不明确 6 2.表演互动的脱离文本 6 3.表演互动缺乏适时的调控和适当的评价 6 三、提高小学语文课堂师生互动性的对策 7 （一）师生平等是语文课堂师生互动的基础 7 （二）开放课堂是语文课堂师生互动的表征形式 7 1.开放教材是开放课堂的前提 7 2. 开放思维是开放课堂的核心 8 3.开放评价是开放课堂的关键 8 （三）发展学生语文能力是语文课堂师生互动的目的 9 1.部首课堂师生互动中发展学生的识字写字能力 9 2.课堂师生互动中提高学生的阅读能力 9 3.课堂师生互动中提高学生口语交际能力 10 4.课堂师生互动中提高学生的习作写作能力 10 5.课堂师生互动中提高学生的创造性思维能力 11 （四）教师教学机智是语文课堂师生成功互动的保证 11 结束语 12 参考文