湘教版《劳动教育》二上 第3课《洗刷刷》 教学设计.docVIP

湘教版《劳动教育教学》二年级教学设计 课题 洗刷刷 单元 3 学 科 劳动教育 年级 二年级 教材分析 教学内容紧密联系学生实际，洗碗是简单的家务劳动，通过观察洗碗步骤，了解正确洗碗的方法。以生活为背景，真正地把教学融入了学生实际生活中，做到教学内容来源于生活，回归生活。 学习 目标 1、劳动观念： 认识洗碗工具，熟悉洗碗步骤，培养劳动意识，养成自觉参与简单的家务的观念。 2、劳动能力： 培养生活基本技能，通过实践锻炼提高自己的动手能力、具备完成基本生活劳动任务所需要的能力。 3、劳动习惯与品质： 在劳动过程中，培养做事仔细有条理会归纳的好习惯、自愿主动地分担家务劳动热爱劳动的品质， 4、劳动精神： 在劳动中，不怕脏、不怕累，养成讲卫生，做事有条理，有始有终、认真劳动、主动分担家务的责任感。 重点 认识洗碗工具，熟悉洗碗步骤，懂得怎样把厨房用具和餐具归纳好，培养劳动意识，养成自觉参与简单的家务的观念。 难点 怎样把厨房用具和餐具有条理地归纳好。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看图片，然后通过问答互动，引出本课课题 说一说，图片中的妈妈都在做什么？每天除了辛苦地上班，回家还要煮饭做家务，她是不是特别的辛苦呢？ 你有没有帮妈妈洗过碗呢？ 看课件 通过图片让学生了解和感受妈妈的辛苦和不易，引导学生心疼妈妈，自愿分担基本家务劳动 讲授新课 通过课件